课堂笔记该怎么写
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问题一:数学课堂笔记怎么写? 听课时,我们应该如何做笔记?值得我们思考。
学习数学做好课堂笔记至关重要,那么如何做数学课堂笔记呢?
一、记提纲
老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。
二、记问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。
三、记疑点
对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后与老师商榷。
四、记方法
勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。
五、记总结
注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。
问题二:课堂笔记的总结与分析要怎么写?从哪几个方面写? 首先,不要用黑色的笔再往课本上写(如果空白不多的话,因为人家课本的印刷体已经很整体了,你再弄一黑色就显得乱了),必备红色和蓝色的笔,红色用于标记重点,也就是写重点,蓝色用于一般的注释,还有一种笔就是彩笔(粗的那种,透明的),要画重点的时候,就直接把那句涂下来。
往课本里面夹纸的时候很容易掉,当你遇到同一类问题,需要记很多次的时候,就要用一本格外的笔记本,记那一类问题,同时也可以记得详细点,课本尽量记一些能联想到的(用于提示作用),就不要把例句什么的往上面写了,比如英语,语法的话,就是直接写语法的使用格式,用红笔写出。
一般我会有一个例题本,用于举例一些用法,在小本子里也用红蓝笔来分别标出,题和答案不用同一种颜色的笔写。
问题三:小学生课堂笔记怎么写 小学生课堂上记笔记有好处因我课堂上每班学生都要求记课堂笔记而且每堂课我走进教室之前笔记本打开着省得让学生动笔时候课堂有段时间显得特别混乱转身掏书包找练习本、铅笔、橡皮掉地上影响正常课堂教学时间 课堂笔记学生对老师课堂上所讲授内容做书面记录并把作今复习和学习重要资料好处有多比有助于知识存储和记忆因好记性烂笔头;帮助学生提高课堂注意力因小学生注意力保持时间比较短再有回家里复习或等期末复习时候课堂笔记派上用场了记课堂笔记方法多每种方法都适合于每学生教师得想办法让学生找适合自己记笔记方法、书本上作旁注 有时候老师能会发现样种现象学期下来翻开学生教科书时像新样字也没有样学生积累东西定特别少认课堂上对于老师讲解重点例些词语解释、重点段落或用画线、或用自己喜欢符号、或写些简单注解等标注出来比方说重点地方用直线画下来比还重要内容用波浪线现出来遇有疑问地方画问号需要积累词语用圆圈
问题四:怎样做课堂笔记,要用什么格式,怎样简练! 如果是文科。我觉得记在书上比较好。文常的比较比较多,或者选择便利贴,贴在对应的内容上。好找,而且不会错乱。我就是这样的。
而理科,像物理化学之类的,比较倾向于表格,用直线本,在上课前划几条线,可以很快的记号笔记。
问题五:课堂笔记制作要领 记好课堂笔记是非常重要的一项学习技能,无论是大学生,还是小学生,都是要用到的,本人就自己学生时代的经历,总结了几点心得,希望对大家有所帮助。
方法/步骤
记笔记是为了突出重点,是应考的一种手段,除了纪录老师规定的重点和难点,对自己而言,不懂不会的地方也应该纪录下来,笔记是书本内容的精华,是书本中自己不了解内容的延伸和详细解答。它是书本内容和自身特点结合的产物,它的目的是让我们把书的内容弄懂,纪录笔记的,过程,其实也是记忆的过程,其次是方便日后的复习。
要记好笔记,首先要在老师讲解之前,对内容有一个初步的了解,将自己不明白的纪录下来,在听讲解的时候,做到有的放矢。许多人没有预习的习惯,不过为了记好笔记,最好还是先预习一下。
笔记可以在单独的笔记本上纪录,也可以在书本上记录,当然也可以将二者结合起来,我是比较喜欢在书本上直接记录的,不过许多老师要求每个人要有一个笔记本,还要定期检查,一般小学初中老师有这样的要求,到了大学就比较自由了。这两种方式,各有各的好处,用笔记本记录,比较详细,有条理,不过记录的内容会比较多,手写不快的朋友有点受罪,还可能漏掉下面老师讲的内容,如果直接写在书上,许多内容书上都有,添加一些必要的注释就可以了,反正只要自己看得懂就可以了。各人可以根据各自的特点,选择适合自己的记录方式。
笔记不是正式的文章,只要自己看得懂,越简洁越好,这样可以比较全面,跟得上老师的进度,可以运用一些特殊的符号,代表一些常用的文字,比如星号代表重点,ex代表一个实例,这样即简洁,又容易查阅。
所谓“工欲善其事,必先利其器”,要记好笔记,首先要有一支好笔,这样写起来才会比较顺手。
当然,要体验到记笔记的好处,养成记笔记的习惯,并不是一件容易的事情,不过只要你形成这样的习惯,便是一次重要的提升。
问题六:听课笔记怎么写 读书笔记的种类
读书笔记种类很多,一般分为四大类。
(1)摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
(2)评注式。
评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
(3)心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。
(4)记载式。
1)笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。
2)活页本。
可用来记各种各样笔记。便于分类,节约纸张和日后查阅。
3)卡片。
好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。
4)剪报。
把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。
5)全文复印。
重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。
问题七:舞蹈课堂笔记怎么写 上来照例是压腿,可是上节课攒了筋,这一个星期都没缓过来,所以压腿格外疼。但是再疼,也压下去了。在家无论如何也压不下去,只要一想到老师站在我后面,我就一下下去了。
学习数学做好课堂笔记至关重要,那么如何做数学课堂笔记呢?
一、记提纲
老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。
二、记问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。
三、记疑点
对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后与老师商榷。
四、记方法
勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。
五、记总结
注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。
问题二:课堂笔记的总结与分析要怎么写?从哪几个方面写? 首先,不要用黑色的笔再往课本上写(如果空白不多的话,因为人家课本的印刷体已经很整体了,你再弄一黑色就显得乱了),必备红色和蓝色的笔,红色用于标记重点,也就是写重点,蓝色用于一般的注释,还有一种笔就是彩笔(粗的那种,透明的),要画重点的时候,就直接把那句涂下来。
往课本里面夹纸的时候很容易掉,当你遇到同一类问题,需要记很多次的时候,就要用一本格外的笔记本,记那一类问题,同时也可以记得详细点,课本尽量记一些能联想到的(用于提示作用),就不要把例句什么的往上面写了,比如英语,语法的话,就是直接写语法的使用格式,用红笔写出。
一般我会有一个例题本,用于举例一些用法,在小本子里也用红蓝笔来分别标出,题和答案不用同一种颜色的笔写。
问题三:小学生课堂笔记怎么写 小学生课堂上记笔记有好处因我课堂上每班学生都要求记课堂笔记而且每堂课我走进教室之前笔记本打开着省得让学生动笔时候课堂有段时间显得特别混乱转身掏书包找练习本、铅笔、橡皮掉地上影响正常课堂教学时间 课堂笔记学生对老师课堂上所讲授内容做书面记录并把作今复习和学习重要资料好处有多比有助于知识存储和记忆因好记性烂笔头;帮助学生提高课堂注意力因小学生注意力保持时间比较短再有回家里复习或等期末复习时候课堂笔记派上用场了记课堂笔记方法多每种方法都适合于每学生教师得想办法让学生找适合自己记笔记方法、书本上作旁注 有时候老师能会发现样种现象学期下来翻开学生教科书时像新样字也没有样学生积累东西定特别少认课堂上对于老师讲解重点例些词语解释、重点段落或用画线、或用自己喜欢符号、或写些简单注解等标注出来比方说重点地方用直线画下来比还重要内容用波浪线现出来遇有疑问地方画问号需要积累词语用圆圈
问题四:怎样做课堂笔记,要用什么格式,怎样简练! 如果是文科。我觉得记在书上比较好。文常的比较比较多,或者选择便利贴,贴在对应的内容上。好找,而且不会错乱。我就是这样的。
而理科,像物理化学之类的,比较倾向于表格,用直线本,在上课前划几条线,可以很快的记号笔记。
问题五:课堂笔记制作要领 记好课堂笔记是非常重要的一项学习技能,无论是大学生,还是小学生,都是要用到的,本人就自己学生时代的经历,总结了几点心得,希望对大家有所帮助。
方法/步骤
记笔记是为了突出重点,是应考的一种手段,除了纪录老师规定的重点和难点,对自己而言,不懂不会的地方也应该纪录下来,笔记是书本内容的精华,是书本中自己不了解内容的延伸和详细解答。它是书本内容和自身特点结合的产物,它的目的是让我们把书的内容弄懂,纪录笔记的,过程,其实也是记忆的过程,其次是方便日后的复习。
要记好笔记,首先要在老师讲解之前,对内容有一个初步的了解,将自己不明白的纪录下来,在听讲解的时候,做到有的放矢。许多人没有预习的习惯,不过为了记好笔记,最好还是先预习一下。
笔记可以在单独的笔记本上纪录,也可以在书本上记录,当然也可以将二者结合起来,我是比较喜欢在书本上直接记录的,不过许多老师要求每个人要有一个笔记本,还要定期检查,一般小学初中老师有这样的要求,到了大学就比较自由了。这两种方式,各有各的好处,用笔记本记录,比较详细,有条理,不过记录的内容会比较多,手写不快的朋友有点受罪,还可能漏掉下面老师讲的内容,如果直接写在书上,许多内容书上都有,添加一些必要的注释就可以了,反正只要自己看得懂就可以了。各人可以根据各自的特点,选择适合自己的记录方式。
笔记不是正式的文章,只要自己看得懂,越简洁越好,这样可以比较全面,跟得上老师的进度,可以运用一些特殊的符号,代表一些常用的文字,比如星号代表重点,ex代表一个实例,这样即简洁,又容易查阅。
所谓“工欲善其事,必先利其器”,要记好笔记,首先要有一支好笔,这样写起来才会比较顺手。
当然,要体验到记笔记的好处,养成记笔记的习惯,并不是一件容易的事情,不过只要你形成这样的习惯,便是一次重要的提升。
问题六:听课笔记怎么写 读书笔记的种类
读书笔记种类很多,一般分为四大类。
(1)摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
(2)评注式。
评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
(3)心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。
(4)记载式。
1)笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。
2)活页本。
可用来记各种各样笔记。便于分类,节约纸张和日后查阅。
3)卡片。
好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。
4)剪报。
把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。
5)全文复印。
重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。
问题七:舞蹈课堂笔记怎么写 上来照例是压腿,可是上节课攒了筋,这一个星期都没缓过来,所以压腿格外疼。但是再疼,也压下去了。在家无论如何也压不下去,只要一想到老师站在我后面,我就一下下去了。
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