四年级描写动物小学作文

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吃瓜群众1718
2022-06-30 · TA获得超过8270个赞
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  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家收集的四年级描写动物小学作文,希望能够帮助到大家。

四年级描写动物小学作文1

  周末,我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。

  我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了。

  我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它。

四年级描写动物小学作文2

  狗是一种人见人爱、聪明伶俐,而且生性灵活的动物。

  狗也像人类一样有五官,四肢更是健壮。它们走起路上,左摇右摆,看起来很快活。一般情况下,狗的长度约有八分米,其重量也不超过35公斤。世界上最大的狗体重为140公斤,它的颈粗达到九十厘米长,爪大如盘,听说它是主人的“保镖”。世界上最小的狗只有酒杯那么小,所以它就住在酒杯里,冷的时候,主人放些海棉上去,感觉十分暖和。

  狗毛的颜色和品种不可计数。狗毛的颜色主要是黑、黄、白等。据说,狗毛的颜色与本性有联系:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从…

  狗的本性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的,不贪吃不爱玩。然而,狗的反应敏捷。当看到老鼠、虫蚁等的出现,狗便大显身手,快速地捕捉盯紧“猎物”;在狗的视线范围内,没有一只能逃过它的“五指山

  狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:单脚踮地,双手握住人类的手……

  狗是人类的好朋友,希望人们爱护它。

四年级描写动物小学作文3

  我家有一个“淘气包”,但“她”也是我的好伙伴。“她”有一双水汪汪的'大眼睛,一张小巧可爱的樱桃嘴。两只大大的耳朵立在头顶好可爱呀!但“她”是谁呢?是我的小狗布丁。

  布丁是在我去年生日时我的礼物。但它总得有一个名儿,这起名字我最不拿手了。从狗狗到小汪。有从小汪到乐乐。直到它半岁了,我才起好它的名字——布丁!

  我认为这么长时间已经有感情了,叫了它一声 :’布丁‘但它只顾着玩,头也不回,真是一个淘气包。

  它吃饭的时一向是很乖的,不吵不闹一吃就把饭扫光,也把水喝光了,也不挑食,稀饭,肉,就是胡萝卜丁它也吃得津津有味。但有一次让我哭笑不得,布丁每日三餐但主食每次不一样,还要水。有一次我没给它水,它就生气了,我只好把水再放上去给布丁,不一会儿,布丁就跑过来把饭吃个精光,也把水喝光了。在一旁的我,不进扬起了嘴。

  经过, 那么长时间的接触,我和布丁也有了感情,我们之间也有许多趣事,但它已经不在我们家了,我把它给了外婆。有时候放假,我就回外婆家去和它玩。回来时,它还舍不得我呢,但我没空管它,就不能把它带回来。

  这就是我们家的一个’淘气包‘我的好伙伴——布丁。

四年级描写动物小学作文4

  有一天,一只勤劳的大象来到自己的香蕉林,自言自语地说:“自全靠我自己的劳动说获得的劳动成果啊。”大象把长长的鼻子一甩,就把一大船香蕉拿了过来,一个香蕉树上的香蕉摘完了,另一个香蕉树也摘完了。2小时后,大象说:“终于摘完了一半的树。”突然,一只狡猾的狐狸边唱边跳的向一片香蕉林走去。护理看见了说:“哇!这么多香蕉,一定很好吃我要弄一个尝尝。”

  晚上,大象抱着一把香蕉吃的津津有味,狐狸看见直流口水。狡猾的狐狸敲敲门,大象向门走去说:“是狐狸妹妹啊,这么晚找我做什么。”狐狸说:“我在路上时看见一只饿倒的小熊,一时找不到吃的,所以找大象哥哥你来帮忙。”大象二话不说,直接重箱子里拿出两把最大的香蕉给了狐狸。狐狸走了离大象家不远的一棵树下说:“你个大象真笨,这样就被我骗了。”大象愣住了,把鼻子一甩就把香蕉拿了回来。

  第二天,狡猾的狐狸趁大象没有在家,就悄悄的去大象家偷香蕉,你一把又一把的放进大口袋里,突然大象回来了,狐狸慌慌张张的在大象家里乱串,大象看见了说:“你这狡猾的狐狸,骗不成就来偷。”大象看见护理口袋里的东西,一下子把狐狸扔进了水里。

四年级描写动物小学作文5

  一个黑乎乎的身躯,一双水汪汪的眼睛,一对尖尖的耳朵,凑成了活泼可爱的苍鼠!我养的苍鼠眼晴大大的,像两颗闪闪发亮的黑宝石。它的眼、鼻、耳都好,可美中不足的是它那长在嘴边的胡须长长的,大约有2厘米,颜色却不同,一些是黑色,一些是白色,真难看!

  我的苍鼠吃食物时,真是有趣极了!它会将食物带上二楼,在一个小房子里吃,它用粉红色的小手将瓜子(这时苍鼠是拿着瓜子上楼吃)捧在嘴下,露出丰利的门牙,开始咬瓜子壳,不一会儿,瓜子壳被咬开。它马上把瓜子壳扔了,把瓜子仁放进嘴里,一下子咽到胃里。有时苍鼠拿到了玉米粥,咬了半天都没有咬破。这时,它便会下一楼,重新挑食物,当它吃饱的时候,像酒汉似的走起路来歪歪扭扭的。

  苍鼠睡觉实在有些古怪,大白天,它会先把头往身子里钻,耳朵耷拉着,眼睛眯成一条缝。每当这时,我就会对爸爸妈妈说:“小声点,苍鼠在睡觉,别把它吵醒了!”爸爸妈妈也降低了音量。这时,苍鼠又醒了。它一会睡觉一会玩耍,到半夜,我起来看看它是不是睡得正香,天哪,这时它正在二楼玩耍,地面上也多了一些浴砂。我连续观察了几天,都是这样,难道苍鼠晚上不睡觉!

  这呀,就是我活泼可爱的小苍鼠,希望它会一直这样幸福快乐的生活!

四年级描写动物小学作文6

  外婆家养着一只漂亮的大公鸡,十分讨人喜爱。你瞧!鲜红的鸡冠竖在头顶上,像戴着一顶小红帽,又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的,像是耀眼的锦缎,又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄,黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头,显得十分威武。

  古代没有时钟,只能靠公鸡的啼叫早起。读书的人听到啼叫,就要起来复习功课;练武的人“闻鸡起舞”;农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭、干活。这只公鸡也天天报晓。

  有一天,公鸡昂首挺胸、大摇大摆地走着,好像在说:“瞧!我的衣裳多美丽。”我看见了它那美丽的羽毛,就躲在老树下,准备拔一根羽毛当作书签。这时,它从老树旁走过,我突然冲过去拔了一根毛,公鸡吓得慌忙跑开。从此以后,我给它吃东西,它都不敢吃,以为它吃东西时,我会拔它的羽毛。在一天晚上八点半时,我学着公鸡“喔喔”叫,公鸡以为自己睡过头了,忘了报晓,也跟着“喔喔”地叫了起来,其它的公鸡也跟着“喔喔”地叫起来。我觉得十分有趣,“哈哈”地捧腹大笑起来。

  我喜欢这只大公鸡,它给我带来了许多快乐。

四年级描写动物小学作文7

  我家小宝贝不是一个人,而是一只黑白相间小猫咪。这只小猫眯是奶奶送我的礼物。我给这只小猫眯取名为小淘气。我相信有许多人想问我:“为什么叫小淘气?”那我就告诉你们吧!

  是因为小淘气吃饭的时候可淘气了,它刚来几天,吃饭很安静的,几天后,跟我熟了,就开始淘气起来,它先把鱼吃完,然后把剩下的米饭吃到嘴里,最后仙女散花把米饭吐出来,他觉得很好玩。当我看到小淘气这样玩我赶紧拿起扫帚把地上的米饭扫干净。可是那惹人喜爱的小淘气把我刚扫好的米饭有踢倒出来。我可生气了,就来讨好我。

  小淘气不仅吃饭时淘气,平时它更淘气了,有一次他在奶奶睡午觉的时候,偷偷地爬上奶奶的床上,在被子上“签名”,它觉得很好玩,在被子签上一个有一个,突然奶奶醒了,发现自己被子上全是小淘气的签名,就大吼:“好你个猫咪,竟这么淘气,小心有一天我把你宰了吃了。”小淘气听见奶奶的狮吼功,立刻跑得远远地。

  我家小宝贝,不仅淘气还惹人喜爱。

四年级描写动物小学作文8

  你们喜欢小动物吗?反正我是很喜欢小动物,尤其是:小兔子、没有毒的小蛇、小猴子、小花猫、小狗、小百灵鸟、小乌龟。下面我就来介绍一下这小动物吧。

  小兔子温柔可爱是一个乖乖女,而又胆小害怕,像是一个和父母走丢的孩子,真是一个大家闺秀。

  没毒温顺的小蛇,虽然说是温顺,但是它感到自己有危险的话,它还是会用它那两颗锋利的小牙咬你,虽然无毒也会让你疼痛难忍。

  小猴子可是相当机灵的动物,安可以用它那灵活的似人一般的爪子扒香焦吃,虽然它不能像人一样说话,但它的智商是和人不分高低的,甚至超出人的智商。

  小花猫白天在家里不是睡觉就是闲着咕噜咕噜叫,到晚上它瞪起它那两个电灯泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是为民除害了。

  小狗可是一个有情有义的动物,他可以为了一个人不顾自己的安然来救主人的。

  小百灵鸟可是我们歌唱偶象,只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听,我就乐得屁颠屁颠的了。

  小乌龟走路可相当慢,不过小乌龟的耐性可是无法形容的,像是一个很深沉的老人家。

  人和动物之间的友情可是很重要的,如果世界上没有动物就会没有欢乐,所以人不要太自私,要和动物和平相处,要爱护动物,不要扑杀动物。

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