四年级上册英语第四单元思维导图怎么做
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四年级上册英语第四单元思维导图的做法:
首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母,再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框,然后用直线将它们和字母连接起来。
然后继续往思维导图中添加方形的文字框,将思维导图画到第三级,让我们能够更深入的梳理知识。根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色,这样就完成了思维导图的绘画。
思维导图是分层的,显示了整体之间的关系。它通常是围绕一个概念创建的,以空白页中心的图像形式绘制,并向其中添加了诸如图像,单词和单词部分之类的思想的相关表示。主要思想与中心概念直接相关,而其他思想则从这些主要思想中衍生出来。
尽管“思维导图”一词最初是由英国流行心理学作家和电视名人托尼·布赞(Tony Buzan)普及的,但使用通过分支和径向图在视觉上“映射”信息的图的使用可以追溯到几个世纪以前。这些绘画方法记录了知识和模型系统,并且在学习、集思广益、记忆、视觉思维以及解决问题的过程中由教育者、工程师、心理学家和其他人拥有悠久的历史。
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