小学英语中的时态有哪些? 要举例子(问句和答句都要)!
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一 般 现 在 时
.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
动词用原形(单三人称动词加s / es)
(问句和否定句借用助词do / does)
一 般 过 去 时
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为.
动词用过去式
(问句和否定句借用助词did)
现 在 进 行 时
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
am +动词-ing
is +动词-ing
are +动词-ing
过 去 进 行 时
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
was +动词-ing
were +动词-ing
一 般 将 来 时
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
(1)will + 动词原形
(2)am +going to+动词原形
Is +going to+动词原形
are +going to+动词原形
过 去 将 来 时
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.
(1)would + 动词原形
(2)was +going to+动词原形
were +going to+动词原形
现 在 完 成 时
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.
have +过去分词
has +过去分词
过 去 完 成 时
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
had +过去分词
.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
动词用原形(单三人称动词加s / es)
(问句和否定句借用助词do / does)
一 般 过 去 时
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为.
动词用过去式
(问句和否定句借用助词did)
现 在 进 行 时
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
am +动词-ing
is +动词-ing
are +动词-ing
过 去 进 行 时
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
was +动词-ing
were +动词-ing
一 般 将 来 时
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
(1)will + 动词原形
(2)am +going to+动词原形
Is +going to+动词原形
are +going to+动词原形
过 去 将 来 时
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.
(1)would + 动词原形
(2)was +going to+动词原形
were +going to+动词原形
现 在 完 成 时
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.
have +过去分词
has +过去分词
过 去 完 成 时
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
had +过去分词
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