以我真想为题目写作文
1. 以“我真想
我真想以前那样_ 随着社会经济的快速发展，人类的科学技术越来越发达，生活水平也提高了不少。
但是你们有没有注意到我们的蓝天变黑了，与我们息息相关的树木变少了，清澈的小河不见了，小鱼浮在水面上死了…… 我真想回到以前那段时光，生活在以前那美好的生活中去。我真想再看见小河的水变得清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去，青蛙在水池边无忧无虑地吃着害虫。
要是能够回到以前那种日子，我就会约几个小朋友一起到河里游泳。一到那儿，我就会换上游泳裤，从岸上“扑嗵”一声跳入河中游来游去，而且可以玩各种游戏，还可以打水仗，即使一不小心喝了一口水，那也没有什么关系，因为那水非常干净、清凉。
我真想回到以前的那种生活中去，那密密的小树林到处都是。春天，我会找两株粗一点的树做一个秋千，坐在上面荡来荡去，呼吸新鲜的空气，自由自在，无拘无束。
渴了，我就爬上一棵果树采一些果子吃，既充饥又解渴。 我真想回到以前的那种生活中去。
早上，小鸟们叽叽喳喳地把我从美梦中唤醒。它们会说：“太阳晒 *** 了，再不起来，你就要变成小懒虫了。”
我真想以前那样…… 人们，我们难道不能多几块绿地，让小草茂盛地生长，让蝴蝶、蜜蜂飞舞……人们，我们难道不能留几条清澈的小河，让小鱼小虾欢快地在水中游来游去，让青蛙在那儿欢唱……让我们回到以前那种鸟语花香的时代去，在没有污染的世界上生活成长……。
2. 以“我真想什么”为题的作文,怎么写
许多人认为，童年是人生中一笔最宝贵的财富，童年是人生中一颗最璀璨的明珠。
他们都喜欢荡漾在童年梦中，回忆自己那五彩斑斓、闪闪发光、令人留恋的童年，我的伙伴们也是一样。但无论他们多么滔滔不绝地把童年勾画得多么美好，我也总会坚定地对他们说：“不，我想快点长大！” 小时候，看见奶奶辛苦地承担着家中所有的负担，忙碌的身影在我眼前不停地来回转动，连喝一口水的时间都抽不出来，更别提休息了。
偶尔，停下手中的活，活动活动那长年被家务压得直不起的腰，匆匆地捶捶背，便又忙碌起来了。我从小到大，没听过奶奶说过一句抱怨的话。
看到奶奶这样，我常常忍不住跑上前去，想夺过奶奶手中永远也做不完的家务活，替奶奶减轻一些负担，哪怕能帮上一点点也好。但奶奶总是轻轻地抚摸着我的头，把我紧紧地搂在怀里，笑着说：“乖孙女，你还太小，长大后再做吧！”如今，我长大了，即将成为一名五年级的小学生，我十分高兴，终于能帮奶奶减轻负担了。
我兴奋地跑去问奶奶：“奶奶，现在可以让我做了吗？”可奶奶仍是那句话，我知道奶奶是爱我，想自己一个人承担这重担。我真想快点长大，等我长大成人后，奶奶就没有理由不让我做家务了。
我想长大不仅仅只因为这个原因，我还为了自己的梦想。 随着年龄的增长，我越来越发觉“自由”这个词根本就不属于我，它离我那么遥远，我怎么望也望不到。
妈妈常语重心长地对我说：“现在要努力学习，长大后当一名教师。”于是，我只好认真学习，上课积极举手发言，作业书写工整，努力追求完美，但我知道人不可能十全十美。
妈妈还常常让我写作文，提高我的作文水平。尽管我有时极不情愿，但为了不辜负妈妈的期望，我还是乖乖地去做了。
其实，我真正的理想是当一名着名的节目主持人。我真想快点长大等我长大成人后，就可以无拘无束，有自己的追求，有自己的梦想，有自己的空间。
一道流星从我窗前划过，我赶紧闭上眼睛，紧紧地抱着拳头，心里默默地许着愿望：我想看到长大！是的，我就是想快点长大。长大后，我便可以追求自己的理想，做自己想做的事。
分类 1.从内容及表达方式分： ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。
2.从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。 ② 以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。
六要素 一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果 写作方法 1）.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。 2）文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。 3）.言之有序，条理要清楚。
根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4）.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5）.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。
这样，文章的内容才会具体、生动。 6）.渲染环境，生动感人。
任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
3. 以 我真想
主题： 离别
静静的，雨在下着，窗外的世界开始变得模糊，而窗内的我也因此略带伤感。不知道从什么时候开始，我开始讨厌，讨厌下雨的日子。总觉得，它会勾起我无数伤心的往事，而此刻，亦是如此……
曾几何时，记得这样一句话：“前世五百次的回眸，才能换来今生的擦肩而过，那我要攒多少次回眸，才能与你相知相识？”人生真的需要经得起考验，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”人生路漫漫，总有一些残缺的美好，破碎的美丽，总会有些让人觉得伤感，而那一次，在离别的瞬间，我真的哭了，几乎所有人都和我一样，带着沉痛的悲伤，离开了我们那个可爱的家！
半年前的一天，哪一刻，我们都长大了，我们要毕业了！而我们并不快乐，心中隐约带着撕心裂肺般的疼痛。蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。今天的我们，算是真正的长大了，懂得了世间所谓的生离死别，我们将要离开整整生活了六年的校园，我忘不了诲人不倦的老师，忘不了同窗共度的同学，忘不了我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！
那天，是我们分离的日子，依稀记得，那是天也在下这毛毛细雨，清晨的雾很重很重，不知是为何？但我想，它大概也为我们而伤感吧！，每个人都怀着紧张的心情，踏着沉重的步伐走进教室，然后又风风火火的拿出电话本，校友录，一个挨着一个地写着，那么仔细，那么认真，然后又小心翼翼地放好，生怕弄丢了什么似的。每个人的背影都那么忙碌，却都隐含着淡淡的忧伤。许久，教室安静了下来，却又静得可怕。我想，我们都不约而同地想起了那些值得留恋的事了……
曾经的我们爱玩耍，因为我们都相信校园无限大，总有我们小小的容身处；曾经的我们，身在福中不知福；曾经的我们，爱躲避毒辣的太阳，成群结队地坐在小树下；曾经的我们，总想离开彼此，去认识更多的朋友……可是，当我们拿到毕业照的同时，却很不争气地留下了眼泪！无论经过的这段日子，是充满了耀眼的阳光和幸福，还是点缀了无数年少的心伤与迷茫，最后的最后，剩下的都是离别，我们都沉默着，只想仔看看这个一如既往的校园，我们曾经的家！
亲爱的同学们，时光流逝，岁月如梭，漫长的六年在我们的不经意间匆匆而过，那些厚积于心底的情怀，那些爱恨交织的日子，那些永远都不会再来的年少岁月，亦已经随时光逝去，逝去……
亲爱的老师，无论是今天的表扬，还是昔日的批评，那都是您对我们最真挚的爱！我们最敬最爱的班主任，在临别时，你叫我们不要难过，应该为自己的未来欢呼，欢呼自己又长大了一岁，更懂事更成熟了，但您说这话的时候，眼里分明闪着泪花！
我们应该告别昨天，走向明天！让我们互相祝福吧！是啊，昨天已经过去，我们一定要、也一定能走向幸福的明天！别了——母校，我们的第二个家！雏鹰长大了，总有一天会离开它的父母，而我们长大了，也同样要离开这个难舍的家，我会怀念母校的同学，母校的老师，母校的生活，母校的一切……
离开校园，我突然怀释，我想：人生真的就像一列单行列车，经过的风景永远无法再重温！
泪，再一次流到了眼角，但我连拭去的勇气也没有，或许，时间能冲淡一切，那一次留给我的伤痛，也会随着时间而慢慢淡逝，而我，真的应该珍惜现在！
4. 以“我真想——”为题写一篇作文
我真想挽回那段友谊
“朋友是什么？”如果有人这样问我，我会说："朋友是你‘迷路’时给你指出正确方向的指南针；朋友是你在伤心时安慰你的一句温馨的话语；朋友是在你成功时祝贺你的一个灿烂的微笑……
是啊，朋友真的很可贵，在我的生活中，朋友对我十分重要。
还记得，他们总能在我伤心时安慰我；还记得，他们总能在我弄不懂那一道道复杂的数学题时，耐心地一遍遍地为我讲解；还记得，他们总呢感在我成功时和我一起分享成功的喜悦；还记得……
在开学那天，我和他就认识了，先是疯疯闹闹，后来我们就成了同桌。
我只要有不懂的数学题，我就问他，他也很乐意告诉我。那次数学考试，一看要用尺，于是，我到处找。笔袋里，没有！抽屉里，没有！我又把书包翻了个“底朝天”还是没有！他看了看我，问了一句：“找什么呀？！”“我的尺，我的尺！”经他这么一问，我跟急了，急得像是热锅上的蚂蚁。 只听咔嚓一声，他对我说：“拿去用吧！”原来，他把他新买的塑胶尺弄成了两段！我什么也没说，接过断尺，做题。后来，试卷发下来了，80分。我看着试卷，递给他一张纸条，上面写着“谢谢你，朋友！”“不用谢，没什么的。”说着，露出了他那灿烂的微笑……
一天，老师把我们分开了……
后来，我们关系就不好了……
那天下午，我做了一件错事。下了中自习，我们还在疯闹。后来“啪”的一声，我一巴掌打在了他的脸上。顿时，教室里特别吵闹，像刚烧开了的水在沸腾。他什么也没说，只是转过身去。“叮呤呤”上课了，教室里才渐渐安静下来。那一节课，我什么也没听进去，脑子里全是在课间发生的一幕幕。后悔、内疚、难过……一下子全涌上心头，那种感觉使我毕生难忘！那天晚上，我给他写了一封长长的信，那一夜，我第一次失眠了！第二天，我将信给了他。他并没有回信，他只是渐渐疏远了我……
一波未平，一波又起。后来，又有同学说我喜欢他，这件事在班上闹得沸沸扬扬的。后来，我找他说话，他说了一句：“我不认识你！”从那以后，我们见了面就吵。或许是他并没有原谅我，这算是他给我的惩罚吧！
在选举优秀班干部的那天，他对我说：“我恨你！我也不认识你，你以后不要跟我说话了！”那种感觉说不清楚，有伤心，有难过，也有些遗憾……
朋友，倘若你有一天能听到我对你说的话：“请问，我们能和好吗？我们之间的友谊能重来吗？”
友谊是一朵美丽的话，友谊之花需要理解去施肥；需要宽容去栽培；需要爱心去浇灌；朋友，请珍惜友谊！
5. 作文
解析： 作文评分标准： （1）写作标准：审题准确，立意鲜明，中心突出，内容充实。
能综合运用各种表达手法（尤其是议论和抒情），详略得当，语言通顺，书写规范。 （2）评分标准：一类卷41-45分，二类卷36-40分，三类卷30-35分，四类卷30分以下。
（3）扣分标准：错别字每个扣1分；作文不完篇、字数不足600字，不能超过25分，改写标题扣1分，缺标题扣2分。段落层次杂乱，分段过多，全文超出12段的不能超过30分；分段过少，出现一段300字以上或更多的，如300字左右，可酌情扣分，300-500字的，作文不能超出30分。
500-800字的，作文不能超过20分） 提示： 写作提示：本文的题眼是“没想到”，文章的内容是由“没想到”引发出来的、出乎自己意料的震撼人心的事，即表现出生活中闪光的东西。题目限定了所写的对象是“我”，因此，文章的内容一定要自己亲身经历过的，切忌瞎编乱造。
文章的结构要完整，脉络要清晰，因此，开头可按自己原来对事物的发展看法叙述，结尾一定要点明“没想到”这个题眼，既照应了开头，又起到画龙点睛的作用。以记叙为主，可兼有抒情或适当的评论。
6. 以我真想坚强为题写作文
坚强，是我们生活组成的一部分。
没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。那天，我跟着爸爸去学溜冰。
爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。
有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！于是，我让爸爸赶快教教我。
爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”
听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。
我摸着摔疼的 *** ，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。
失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。
正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。
顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！那一刻，我学会了坚强。
那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
7. 以“我真想什么”为题的作文
我真想飞
我真想干很多事情。想去旅游， 想去游乐场好好的玩一次，想回到过去看看爸爸妈妈小时候的样子，想吃遍世界各地的美食，想骑一匹白马奔驰在大草原上。但我最想飞，飞上那蓝蓝的天空，与小鸟比速度……
如果我能飞了，去旅游就不需要花钱啦！只要我飞上天空，想去哪就去哪。我就可以去看看波澜壮阔的大海，听着那悦耳的海涛声；我还要去看看雄伟的长城，赞叹古代人民的聪明才智；我要去世界各地，去我梦想已久的地方。
如果我能飞，我不用坐在拥挤的公共汽车里去上学，可以一边飞翔，一边欣赏沿途的景色。上学时也可以“走”直线，不会迟到，这样我就可以多睡一会儿懒觉，那一定很舒服。
我真想飞，太想飞了，可却只能在梦里飞，我真希望有一天能实现我的梦想！
8. 以“我真想,真想和你说”为题目的作文,急需
适当根据需要删减段落，修改成有自己特点的、、、、（第一篇是 关于爸爸题材的，第二篇是关于妈妈的 ）最近还好吗，女儿好想你哦！坐在电脑面前，听着轻音乐，突然很想老爸，想和你说说心里话，你出差三个月了连个音信也没有。
跳动的音符带着我的思绪飞扬回想着一幕幕，无语地敲打着键盘诉说着思念。对于老爸，我内心深处有一种说出的感激，而现在的我只能用简单的文字表达，感想你给予我生命，激励我做向上的人，不断进取。
摘自/GuangGaoQi/ 转载请保留记的小时，家里没有什么经济来源，只有那两亩耕地，而您却让我读镇上最好的小学。有一次，看上课的时间到了，你二话不说把我抱到自行车上，耳边凉爽的风抚过我的脸告诉我快乐幸福的味道。
送到校门口，粗造的大手握着我的小手，递给我馒头笑着说，来，乖，上学去。看着老爸，我乐呵呵地笑了，小小的童心里，甚至奇怪希冀我再有一回迟到。
风过云过，把快乐的童年也带走了。中考了落榜，女儿真的很不孝，我还是在求学路上失败了。
我曾经自责过，不是为我的落榜，而是因为我看到你那疲惫的心感受到了你那无微不至的安慰，你为我手了那么多的苦，你怎么就不责怪我一下呢？你大包小包扛在身上，送我到读高中的学校。那天的雨水，浇湿了我的眼睛，却浇疼了我的心。
你害富贵病，臃肿的身材，行动有点不便，还和我一起上七楼的宿舍，看着老爸的背影，我还能要求什么，再说什么，我上了大学，我的任性差点毁了我自己的一生，是您用父爱独有力量支撑我。大一的时候，和朋友骑摩托车疯狂兜风，拐弯处将我的生命停留了一下，在死神门口徘徊。
昏迷中的我，感觉到老爸温暖的手牵着我冰冷的手，泪珠滴在我心上，惊醒了昏睡的我。睁开眼，模糊看到老爸衣服上面残留着泥巴。
意识里知道老爸穿过湿漉漉的庄稼来医院的。母亲笑着对我说，性情木讷，坚硬的父亲竟有那么大的本领，真是父女连心。
一种血脉相连的情素在我的心底里汩汩流淌。 老爸，你知道吗？在家的我心里有多难受，别人的父亲正在享受着家的温馨，可老爸你却马不停蹄的日夜奔波。
我在外读书那么多年了，很多时候只是给你打个电话，简单的寒暄一下。而你，自从我离开家之后，无论我在哪里，你总叮嘱我乘车不要着急，安全要紧。
老爸，你简单的一句话：想家了，就回啊。我的感情线触动了，第二天一早，就踏上归家的列车。
每次回到家，风吹起你斑斑的白发，眼泪不知什么时候打湿了我的双眶，我不禁哽咽地叫一声“爸”。家里的大厅，是我们的天堂。
我们总是你一言我一语聊着天，老爸关心的是我在学校的生活，我关心的是老爸最近的身体状况。在别人的眼里，我沐浴着深厚的爱充满诗意。
老爸，生活这副重担已经让你走出年轻太久了，太远了。父女的情结，看是轻如薄缕，实则重如泰山。
无论这一生我离老爸多远，那份爱和我如影相随，那份爱是伟大的，它的魅力无穷需要我细品味。 例二 拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。 尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。
老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！ 虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！ 老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！ 有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。
老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。
悦耳的 *** ，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。 老师们的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。 我。
