我能做什么为题写作文
1. 以“我能做什么”为题写100字左右的作文,该咋写
因为化工厂的污染，我家门前的小河变得浑浊不清。
以前，我家的小河又清又凉，每次喝上口都很甘甜。
可是现在我们都不敢到河里去游泳了。
我能做点什么呢？
我想做一个水质净化器和空气净化器还有一个可以运动的垃圾桶，上面有各种按钮。
水质净化器可以把污水净化成甘甜清凉的泉水。
空气净化器可以把刺鼻的气味净化成清新香润的新鲜空气。
运动垃圾桶是专门上门服务的，会自动把垃圾变成有机肥料。
我要好好学习，争取早日发明这些东西。
2. '我能为北京做什么'为题写一篇作文
北京，是我们的母亲城，我们在她的怀抱里出生，成长，我们的童年和少年因她而骄傲，等我们到了青年和成年就该让她因我们而自豪。
那么，我们准备好了么，拿什么来回馈报答哺育了自己的城市？还有许许多多作为长住居民的外地朋友，北京是他们的第二故乡，但是这一点儿不妨 碍他们为这座古老的都城增光添彩。刚读了一篇题为《一个出狱者的爱心经营》的报道，为提供无偿服务的“北京爱心导航文化交流中心”的义举感动，他们无私地帮助出狱的刑满释放者在社会立足，做了一件让所有北京人都为之骄傲的事。
城市，为人类创造了一种便利、舒适的生活方式。不可想象没有城市的地球会是什么样子。
但是，城市的繁荣、秩序、文明、气度，都需要每一位居住者通过自己具体的言行中体现出来。有没有不让人太满意的事情呢？当然会有，我的一位开车上班的朋友就抱怨说，应该把美国、英国、德国闹市区人们开车的情景用录像机拍摄下来，在我们的电视台放一放，兴许那些只为自己方便、开车舞龙随便无谓地换车道的人就会脸红了，随便穿插甚至不打转向灯就抢行的行为，使得在路上握方向盘的人人人紧张，车速也提不高，没有方便自己却阻碍了交通。
由于我们一些小的不良习惯或不当举措，就会使偌大的一座城市蒙羞。 作为城市，北京有太多值得我们引以为荣的理由，悠远历史与切近现实交相辉映，她为我们做了许多，我们当然也要为她做点儿什么。
上面提到，有人用自己的嘉言懿行为她的颈项戴上花环，也有人以自己的不雅行为为她抹黑。面对这座不乏荣耀和机遇的城市，我们不能只沾其光、只享其便，却不想着做一些事情无愧于她的美丽。
或许，只有做一个有公之心与公德之举的市民，才算不辜负母亲城的滋养。________________________________________________________________________________我们总是在向外索求，从不想对外付出。
修行正是要逆其道而行之，不停地想我能为别人做点什么？我能为环境做点什么？我能为社会做点什么？我能为……。所谓以结缘的心成就自己的事业，就是要想我能为社会等做点什么？这就是我们想成功的人，能够得到成功的诀窍；是想发财的人的，发现财宝所藏之地。
如果你是个老师，你这么不停地想，那么你身边就没有教不好的学生；如果你是个护士，你不停地这么想，那么你身边就不会有抱怨的患者；如果你是个房屋设计人员，你不停地这么想，那么你设计出来的房屋一定很好卖；如果你是一个领导，你不停地这么想，那么你领导的组织一定受大众的拥护。如果你是…… 现实中往往我们忘记了这些，往往反其道而行之。
如果我是老师，就会想我能拿多少工资？学校能给我什么待遇？如果我是护士，就会想这里的工作会不会很辛苦？这里的病人传染性高不高？用不用老排夜班？如果我是房屋设计者，就会想这里的地形设计起来难不难？能不能简单些？出了问提也还想，用户的生活不能简单点吗？要改这改那。如果我是…… 所以我们各自做好自己的本份事，各自在自己的岗位上不停地为别人着想。
那么你想不成功都不可能；你想不发财都不可能；你想埋没自己都不可能；你想下地狱都没机会；你想……这个时候你就是大菩萨；你的世界就是庄严佛国；这个地方就是极乐世界。 同样我们如果总为自己想，那么我们最多最多是多占点便宜；成功永远与自己距离遥远；奖金要拼命去抢；与身边同事的矛盾不断；这世界上没有一个是好人；人不为己，天诛地灭；一不小心总在地狱中徘徊。
所以我们一定要生活在不停为别人作想的世界里，在这样的世界里面，我们无法不感恩一切；我们不用刻意就能包容一切；我们所作所为都在把自己的善法分享给大众；我们的事业就是这样成就的。这样的国土就是庄严国土，这样的世界就是极乐世界。
对于我们出家人来说，我们是个无事人，行无为法。那么我们就要做好我们的本份事，做好我们的功课，做好我们弘法利生的事业，种好信众的福田。
这样才能消得了信施。这也是《华严经》里面说的：“不为自己求安乐，但为众生得离苦”的精神。
3. 以“这件事我能做”为题写一篇作文
这件事我能做
炎热的夏风吹进车窗，窗外的阳光正 *** 地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。
公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着.
让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？。。在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。
我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。但是，这幅画中也有着一些不和谐的色彩。
如果刚刚，我毫不忧郁地站起来该多好。在学校接受了七年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老爱幼的传统美德延续至今，我作为炎黄子孙更应该将它落实到位。如果再遇到这种情况，我一定会毫不犹豫地让位。
现在，我真正体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”。在给予的同时，我们获得了快乐，获得了一颗感恩的心。而我们所给予别人的与这相比，简直是太微不足道了。以后，我一定会更加快乐，因为我将要帮助更多的人。我一定会成为一个乐于助人的好孩子！
想到这里，我的嘴角轻轻上扬，阳光温柔地扶过我的脸。。.
4. 以《低碳生活,我可以做什么》为题写一篇作文
题目：《低碳生活，我可以做什么》
地球是人类的母亲，是我们赖以生活的家园，随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着它，伤害着它，我们的生活环境在不断地恶化。
人人都明白，我们只有一个地球，而地球是人类与所有生命共同的地球，所以我们要好好的保护着它，也就等于保护我们自己。
低碳生活很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。低碳生活只是一种态度，而不是潜力，我们就应从节电、节碳、节油、节气、节水、节煤这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们行动就能够接近低碳生活，甚至能够到达低碳生活的标准。我们国家的资源是有限的，所以我们务必节约，比如：出门时记得要关电视、关灯，有的人想，反正出去一会儿会儿，那就不要关了，其实关一秒也是节约。
低碳生活是一件十分环保和礼貌的事，我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。其实，低碳生活离我们每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就能够起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费超多的能源，所以，节水就是节能。在马桶的贮水槽里放置一个可口可乐的瓶子就能够减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水能够再冲马桶；洗完菜的水能够用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就能够节约一吨以上的水。
其实，保护环境并不难做到，要看你有没有这个心：只要拒绝使用塑料等一次性的物品，减少自己垃圾的产生，按相关的要求分类存放；不要向水中抛洒污染物，如果人人能这样做到的话，那我们的生活环境将会有很大的改善。
5. 以“我该做些什么”为话题写一篇800字作文
我为班级做贡献集体对于我们每个人并不陌生，我们几乎每天都在集体中度过.每一位中学生都生活在自己的班集体之中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的发展离不开我们每个成员的努力.这就要求班级里的每一个同学积极的为班级做贡献，同学之间相互支持、鼓励，团结一心，为集体添光彩.为集体添光彩，人人都想做，但一旦落实到现实中，就需要有强烈的集体荣誉感和责任感，一步一个脚印踏踏实实地去为集体奉献，那么如何为班集体做贡献？我提出以下几点：一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献.二、自觉维护集体的荣誉与利益，牢记自己是集体中的一员，在生活中严格要求自己，坚决不做有损集体利益的事.三、在班级里做好自己应做的事，如打扫卫生、排自行车、按时交作业.更不应做有损班级形象的事，如打架、考试作弊、抄作业等.四、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团结一心，为集体添光.五、自觉遵守班级规定，听从老师的指导，还可以与老师一起探讨如何让集体更好地发展，为集体发展出谋献策.以上几点希望各位同学认真落实，一起把我们的集体建设得更加和谐、美好.要为集体添光彩，首先要有强烈的集体荣誉感和责任感，努力规范自己的言行，干好集体交给我们的工作，自己坚决不做有损集体的荣誉和利益的事.例如，在学习中，我们要努力学习，奋发向上，说先要自己不扯班里的后腿；在纪律上，认真遵守学校规章，认真做好值日、值勤等工作，不违反校规校纪.另外，我们还要督促集体中的其他成员也干好本职工作，不违反纪律，不为班级抹黑.然后，还应做到在学校社会组织的一系列活动中，尽自己最大力量为集体作贡献，为集体争荣誉.最后，我们还要做到在集体的荣誉和利益被侵害后努力维护集体的荣誉和利益.小到班集体被批评，大到国家、民族的尊严受到挑衅，我们都应该挺身而出，不让这种侵害现象继续.中华民族是自尊、自强的民族，我们中学生应继承下去，保护班集体，国家的荣誉和尊严。
6. 这件事我能做为题写篇作文五百字左右
星期天，刚吃过早饭，哥哥就兴冲冲地说道：“小永，走，进县城看猴去。”
我乐得从炕上一蹦下地，朝院子里做了个人冠军60米冲刺的动作，吓得鸡鸭满院乱蹿…… 快到车站时，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一阵，才问：“你多高个头？”我纳闷地回答：“春天学校体检时，我刚好一米三，这个月又长高好多，你不信？咱们比比。”我故意挺起胸，伸长脖子。
哥哥却一拍我的头说：“等上车时，你缩矮点，听哥哥说，到县城我给你买冰糕吃。”我刚想说，干吗要人家装矮子，我不干！可一见哥哥满脸严肃的样子，到嗓子的话又咽了回去。
上车了，哥哥的手用力死按住我的肩头。我人小，抵不住劲，只好弯着腰，曲着腿。
个子矮多了，滋味可不好受了。经过售票员阿姨身边时，哥哥只买了一张票。
又指着我说：“这是我的弟弟，只有12岁，还不够一米三呢。”售票员瞟了我两眼，臊的我赶紧把发烧的脸低了下来。
这时我真想挺起身子，让大家看看我到底有多高。 正在这时，人群中突然传来了喊声：“阿姨，买票！”我回头一看：原来是一个比我还矮些的小姑娘，手里高高举着一元钱，向售票员递去。
我想起在学时，老师经常教导我们不要做撒谎孩子，可是我……我心里难受极了，真想大哭一场。我推开哥哥压在我肩头的手，把身子一下挺直了。
到站了，刚一下来，我就对哥哥说：“给我一元钱。” “买啥？” “买冰淇淋。”
我接过一元钱回头又踏上汽车说：“阿姨，我来补票！”售票员先是一愣，接着露出赞许的目光，点点头笑了。 这件事我做对了 有一件事在我心中疑惑了好久，这件事我真的做错了吗？ 有一天放学了，我和三个好朋友一起回家。
突然，几架倒掉的自行车出现在我们眼前，我的脑子出现了两个问题，是搬还是不搬，我停了下来。她们也停了下来，我想她们也在想是搬还是不搬。
顷刻间，我的直觉告诉我，我挂在胸前的红领巾告诉我：“你是一个少先队员，这件事难道能不做吗？”正在我想去搬的时候我的一个朋友已经向毫不犹豫自行车的迈了一大步了，我也随后跟着。当我们把一架架自行车扶起来时，旁边的叔叔阿姨便议论了起来，说：“你看这些孩子帮别人的自行车推倒了，才扶那几辆。”
这边刚说完，那边又说起来了，有的说：“你看那些小孩这么小就想偷别人的自行车，真不像话。”有的知情人还说：“你们真笨，你帮别人，别人是不会回报你的，还会让别人误会你的，哈哈！”。
这时候，我真想冲上去跟他们评评理，可……我还是做雷锋吧，唉！ 虽然，别人都用异样的眼光看我们，但是我们还是坚持搬自行车。我相信总有一天，别人会用赞赏的眼光看我们的。
到那时我们的红领巾会变的更加“灿烂”的！ 过了几天，路人议论的内容就完全不同了……我现在知道了，做一件事不要在乎别人用什么眼光看待你，你要坚信自己的选择，现在我可以大声的告诉你们：“这件事我做对了！！！”。
7. 作文我能做好XX事为题写一篇作文400字
放暑假了，我把作业写完后，我正想干什么？我想到了我的目标，就是学骑车，作文我能做好这件事。
新的一天来到了，我推着自行车来到门
口，准备去骑。右腿一蹬，我就掉了下来，车子压在我的身上。我不放弃，我不会因为一次失败而放弃。我把车子推起来，再一次做着同样的动作，可是我每一次都
会掉下来。我不怕，我要向我的目标前进。中午要吃饭了，我快速吃完，奶奶问 *** 什么去，我的回答当然是练习骑自行车，奶奶对我说：“中午睡会吧。”我拒绝
了，因为我要加紧练习骑车。到了门口，老爸说：“我陪你一起练习吧。”我对老爸说：“不用了，谢谢您的关心。”我骑上还是一直掉，我坚持了下来。因为老爸
担心，所以就在门后偷看，最后我还是看见了。爸爸走出来说：“咱俩一起练吧。”我说：“好的。”慢慢练着，我练会了，我很高兴。
通过这件事，我懂得了做事要有自信、勇气。
2.我能当好班长，当好一个班长很难，看起来容易，做起来难。其实，我并不是第一次当班长就能当好。想知道我是怎么当好班长的吗？那就看看下面的内容吧。
我
刚上一年级的时候，胆很小，不敢当班长。以为当班长很难，可是，在以后的生活中，我看别的同学当班长并不是很难，渐渐的，我也想当班长了。不知不觉一个学
期过去了，又要重新选班长了。这次，我决定向老师申请当一个小组长，可是想当班长都要说应聘词，可是我没有准备怎么办？忽然我想，现场编一个吧，于是我走
向讲台，开始编了，一切很顺利。我说完后，老师开始选班长了，我心里像小兔子一样跳个不停，老师说：“根据平时学习来评，宋洋为第二学期的班长。”我一
听，高兴级了，放学后，我马上把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你当班长，一定要带个好头，可不能像以前那样马虎了。”我顽皮的说：“知道了，知道了，当班
长不就是早去开门，打扫卫生，管理同学，帮老师办事吗。有什么了不起的。”第二天，早晨我早早的去了学校，把班级的门打开让同学进去，然后，开始打扫卫
生。我先把黑板擦了，然后扫地。这时老师来了，老师让我扫这扫那，我手忙脚乱的按老师的要求做，噢，可扫完了，我又开始管理同学，这个说完，那个说，我都
管不过来了。终于放学了，我累的都走不动了。
是花就要开放，是鸟就要飞翔，是石头就要铺大地。是班长就要当好班长。
后来在老师的引导下，我终于当了一个好班长。
希望能帮到你，望采纳！
8. 以“我可以做的更好”为话题写作文
我栽的花开了。
我毫不怀疑在那一刻我兴奋的心情。我知道，我成功了。
我随手拿起了一张报纸：刘翔，12秒88。一个挑战人类极限的成绩，但在激战过后，刘翔在接受记者采访时说：“师傅告诉我，冲过终点的那一刻，我又回头了，大概是习惯性的动
作吧，原本我可以跑得更快。”
我低下了头，又看着自己栽培的成果，仿佛那朵花儿没有刚才那样娇艳， *** 的花瓣那一刻显得有些苍白。她也完全可以更好看的，不是吗？
我听过一个故事，一个青年人去一家公司应聘，老板问了他许多问题，他都回答得很不好。后来，老板问他在学校里的成绩。他心里很高兴，因为他的成绩是很不错的。于是，他抬起头大声地回答道：“我是几千个人里的第67名，先生。”“那么，你做到最好了吗？”老板说道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了吗？从此，这个青年人时时刻刻用“做得更好”激励自己，包括他在任美国总统的时候。
做得更好。有多少人想过这个问题。高中生的我们每次考试就想着及格，仿佛及格就是我们的目标，到达这个目标之后就别无他求。我们学习只是为了及格吗？只是为了赚钱来养活自己吗？学习是永无止境的一条路，没有谁可以说自己什么都懂。芝诺曾把自己所掌握的知识比作一个圆圈，而未掌握的部分就是圆圈外不可知的部分。而我们至今所掌握的知识只是凤毛麟角，我们就得过且过了吗？漫漫的学习长路，需要我们留下那段一直延伸的脚印，证明我们在不断地前进，不断地追求着更高远的目标。
殷海光先生说过人生的意义不应只停留于生物逻辑层，甚至是生物文化层，而是“真、善、美”！这是一个很高的境界吗？我想，只要我们去做了，每个人都可以做到。而人们每天营营役役地生活着，忙得不可开交，却根本不知道自己在为了什么而活。如果赚钱只是为了果腹，只是为了延续我们的生命，那么我们和其他生物又有什么区别呢？古人说，“知足常乐。”的确，知足也许是可以在自我的空间里得到放松，可一旦走出自己的那扇门，外面世界的忙碌又会使你停不下脚步。难道我们这样忙碌地生活着，只是在随波逐流吗？囿于现状的人们从来不考虑自己真正的人生目标和价值是什么，他们只是这样日复一日地做着，享受着那一成不变的生活。
我想，有追求的人其实会活得更快乐吧。每一天早晨醒来，我清楚地知道我要做什么，我有着一个详尽的计划，我要做的只是比昨天更好而已。“昨天的太阳照不到今天的树叶。”比昨天更好，这个信念如果可以伴随我们的一生，那么我们的生活就会有很大的改变。成功的顶峰永远藏在云端，我们都是那一个登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下来，而有人却能站在云朵上看着下面的风景。
人是在进步中成长起来的，我们要做的就是追求理想的完美境界，更美好的明天等着我们。我们不做只会在电线杆上叽叽喳喳的麻雀，而是要那冲向天空的雄鹰。
“其实我可以做得更好。”我们不能延伸人生的长度，却能拓展它的宽度，就让不停的追求，和成功之花开在我们人生的每一个角落吧。
2
风，吹呀吹，吹呀吹，吹到黄昏里的空中。我却停留在原地不懂，从天桥上俯视这个城市，感受空气的流动，感受人群的忙碌，感受车辆的飞驰。
我问风为什么，不能做到最好？它也只是轻轻地抚动，徒留我一个人在空白原处。于是，我开始追逐……
学校里，频繁的 *** 始终响着。上课，下课，考试，结束……我埋头在试卷中，可是却怎么也回忆不起上次讲过的那道题，深深自责。直到试卷发下来的那一刻，我质问自己：考试前好好复习不是可以考更高分吗？可是我听不到回答，只剩下试卷轻轻跳动，好像在嘲笑我自己没有能力。
其实我可以做得更好。
回到家中，放下一身的疲惫，躺在沙发上看电视。姐姐和妈妈在厨房里忙碌，可是我却无动于衷。爸爸走过来，说了几句：“怎么还不去帮忙？”我也只是懒懒地 回答“等一下”。妈妈没有责怪我，可是晚上睡觉前，脑袋却一直都是今天那件事的影子，叫我合不上眼，无法入眠。于是，开始意识到，姐姐的功课那么紧张，都 那么积极地帮妈妈的忙，那我呢？我算什么，可以做得更好，不是吗？
又来到补习班上课，却突然发现上一次的作业没有完成，尽管老师没有说什么，但是我自己跟自己过不去。在大家的眼里，我一直都是好孩子，可是只有我自己知道，其实我可以做得更好。我还需要跨越许多困难，超越自己。
如今，我已不再追求做得最好，只是希望我能每天进步一点点，慢慢向哪个终点靠近。
风，还是依然吹着。可是我不再为什么，因为我懂了。
9. 以“我能为班上做什么”写篇作文
这个星期五，徐校长在我们班上了一节晨会课。徐校长在这次晨会课上表扬了我们班。但是他还说我们还须努力，回家后写一篇“我能为班级做什么”为题目的作文。
我想：我能为班级搞卫生。保持自己桌子底下的那一块的整洁。每个星期二做值日生时，为班级好好扫地不分心，专心致志地扫地。我还能为班级收家校联系本。因为我是家校联系本课代表。把交给我的本子整理清楚后，再看看谁没交。最后告诉老师。我还可以为班级争光。在校外的竞赛中取得很好的成绩，在校季运动会上取得前五名的好成绩，在每次测验中为班级争光。还要认真对待回家作业。认真检查，学会检查。我要在上课时认真听讲。预备铃响进教室，坐端正，静等老师上课。上数学课时，还要把零号本打开准备听写。星期一上早操要严肃庄重，穿校服带好红领巾。做早操时用力。
当然我要说到做到！每个人都有一个温暖的家，学校就是我们的第二个温暖的家。在一天中，我们有大部分时间就是在学校里度过的。我们在班级学习，活动，游戏。
我们家里都是非常干净的。可我们的班级却乱的像个垃圾堆。但我想我们的教室应该像我们家一样的地方。我想我能从我做起，不乱丢垃圾，尊重别人的劳动成果。主动排齐桌椅，擦擦黑板，让我们的教室窗明几净，我想这样我们的学习兴趣会更高。
在学习中，我们应该不拖拉，互相帮助。当别人遇到困难时，我一定会主动帮助别人，我想当我遇到困难的时候，别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样，平时不互相嘲笑，不起哄，上课认真听讲，不讲话影响别人。
我们应该积极参加班级的活动，如：广播操比赛，运动会，文艺活动。为我们班级争光，争气。
通过我们每个人的努力，我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”，在学习，体育，劳动各方面都取得好成绩。
