作文六年级写事600字
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的作文六年级写事600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文六年级写事600字1
如果时间可以倒流，我想让自己一直埋藏在心底的一件事，重来一遍，它让我后悔万分。
事情发生在开学不久那一天，数学老师郑重地提醒大家：“下个星期进行数学小测试，请大家做好准备。”听到这句话后我有点紧张，但还是没有在乎太多。
回到家我把学校作业全部做完后就开始玩，早就把考试这件事抛到了脑后，妈妈问我：“你们学校是不是要考试了？”“嗯，……是的。”我慢吞吞地回答。于是妈妈拿来了一大堆试卷让我做。我不能反抗，便很慢很慢地做题，一个小时之后我对妈妈说：“妈妈，我太累了。”妈妈看了看时钟，已经21：30了，便让我去睡觉。我高兴地把试卷一甩，心想：“今天只做了半张，真好。”
在接下来的日子里，我也马马虎虎，不太重视学习。很快，这个星期过去了。
考试那天，我拿到试卷后，便飞快地做了起来。可突然我被一道题给难住了。“没关系。”我心想，“反正也就一道题。”但接下来，一道又一道难题出现了，这时我已紧张得手心冒汗，脑袋一片空白，更加答不出来了。
考试时间结束了，我不安地交上试卷，心里紧张得要命，中午老师派同学下发了试卷。
我拿到了自己的试卷，但没看到分数，于是我遮住分数，发现第一页扣两分，第二页扣两分，第四页没扣分，此时我非常开心，觉得分数一定不会低，但当我看到第三页扣分情况时，顿时大惊失色，扣十八分。我难以置信自己的不认真居然会导致这么严重的后果。
这个分数让我觉得很没面子，感觉别人都用异样的眼光看着我。回到家后，我甚至不知道如何给妈妈一个合理的解释。
如果时间可以倒流，我希望这一切都还没发生。如果时间可以倒流，我一定好好复习，考一个好成绩。
作文六年级写事600字2
时间如一辆跑车，开得无比飞快；时间如流水，“咚咚咚”地流去；时间如一阵风，飞得无比飞快。时间一去不复返，我特别憎恨时间。它夺走了妈妈的青春；它夺走了爸爸的黑发，如果时间可以倒流该多好啊！
如果时间可以倒流，我会把时间倒流到五岁，因为五岁时是我开始练跳绳的时候。本来我跳一个都跳不起来，自从看了姐姐的演示后，我渐渐学会了。
起先，我拿起绳子慢慢地甩过去，然后，跳过去，就跳成一个了。那时，姐姐可以跳三个，跳得也比我快。经过我一天一天的努力，我成功的跳到了一百个，姐姐跳了七十四个，爸爸妈妈都说我突破了人生最高峰。我真想再体验一下当时被夸奖的感觉，那该多好啊！爸爸妈妈也会变得年轻了许多，不再看到那些细细的白发了。
如果时间可以倒流，我也会把时间倒流到一年级的那时候。那时候是我第一次看到那个教室，第一次见到那几个老师笑咪咪的嘴。一到上课，我按着妈妈说的，挺着胸两手放平，结果老师一过来就表扬了我，还有那时候的考试多么简单，每次都考一百分，还有表扬信呢！下课时，迎着惬意的风，带着表扬后的笑容，和朋友一起玩，那样子真爽。
突然，奇迹发生了，我真的把这一切体验了，一会儿，我又回来了。
啊！原来这就是我心中的'幻想，这真是一个美好的幻想啊！如果时间真的能倒流该多好啊！
作文六年级写事600字3
时光渐渐流逝，流到了属于他的海洋里去了；童年匆匆走过，带走了属于我自己的快乐；岁月迅速变迁，拂过了属于你自己的点点回忆。到什么时候，那时间的光与影可以慢慢地、静静地走过？可现在我依旧把持不住着岁月的匆匆。
匆匆，怎能容得我去欣赏通往成功旅途中艳丽、芬芳的花朵、去倾听那大自然渺远的鸣？我不住地渴望，将岁月变成悠闲的使者，让时光去享受那习习微风，让他在旅途中静静地停留，直到我触手可及。我曾想过，时光与“慢”是永不相及的，而我应如何去把握时光的命运？我觉得，我像是生活在笼中的鸟，被时光急促地永远束缚着。我要主宰时光，做它的主人。我要去享受生活、享受回忆，在慢慢中，哪怕是一路上的坎坷，一路上的艰辛也罢。
那岁月的匆匆不可能去等待我们，我们就应该去珍惜那急速前进的时光了。
惜时？这是每个人都会说的道理，但真正明了这词内涵的人并不多，能做到不浪费时间的人更少了。有关时间的格言确实不少，以至于即便是视时间如尘土的人，往往将时间浪费掉，当他们老之将至，却一事无成时，又会感叹时间有多么宝贵与重要，也可以随口说出一些“光阴似箭、岁月如梭”之类的话语。时钟滴答滴答的响着，这不就是在警示我们要惜时如金，才不会被岁月的长河所抛弃吗？
等有一天，我站在成功的道路上，望着绿树成荫，听鸟语、嗅花香，成为时间的主人，我会慢一点、慢一点，哪怕身后是火海、是悬崖，我也要与岁月同在。
