Question

初中生不喜欢与人交流，越来越内向怎么办？

Answer 1

各种性格都有利有弊，不可强行纠正或改变。但要防止孩子的性格向极端发展，因为任何事物都有一个度的问题。特别是初中阶段的孩子，过于内向就是一种不健康的性格。由于这种性格的人不善于展现自己，不善于表达自己的真实想法，就无法成功地向别人推销自己，体现自己的价值，这在现代社会发展中是很难立足的。
性格内向的人不仅自己感到忧虑和烦恼，给学习、交往和生活等都带来诸多障碍，还容易产生心理变态，诱发精神疾病，威胁身心健康，甚至影响自己对人生与社会的看法。
对内向的孩子，一是家长注意创设良好的家庭氛围。家庭对孩子的影响至关重要，给孩子提供一个宽松的环境，给孩子愉悦的心情，这对孩子养成开朗的性格颇为重要。二是家长应经常把孩子引入各类集体活动中，并及时予以表扬，孩子的表现欲和各方面能力都会有所增强。三是多给孩子提供交流的机会。要经常让孩子与同龄人交往，鼓励同龄伙伴串门或请孩子进门等形式，让平时不善表达的孩子放松自己，自由自在地尽情发挥，把积极性调整到最佳状态，从而使孩子的语言和交往能力得到锻炼。四是鼓励孩子树立信心。当孩子遇到困难常常羞于表达，进而失去自信心时，需要大人的细心观察，鼓励孩子克服困难。
孩子在这个时期可塑性很强，只要父母能积极引导，他们就能快乐、健康地成长，性格自然也就外向、活泼起来了。

Answer 2

你好！内向外向一般是相对而言，我认为各有优劣，不一定外向就好内向就不好，只要心地善良、礼貌待人，没必要特意去改变。如果感觉越来越内向，就和熟悉的人一起多多参加各种积极向上的集体活动，接触各种各样的陌生人，多和他人沟通交流。

内向的人虽不善言辞，但一般内心世界更强大、更丰富、更深刻。历来有大智慧大成就的人，都说不上特别外向甚至很多还有点内向。

内向的人做事认真仔细，有较强的自我反省、自我批判精神。自我反省、自我批判是一个人不可缺少的最基本的精神修养。

当然自我反省、自我批判过度也会适得其反，容易造成神经质，敏感、多疑、焦虑，对心身造成不良影响。把握好度很重要。

内向的人不愿意接受别人的命令，喜欢做独行侠，耐得住寂寞，有更多的思考时间和思考空间，往往不鸣则已一鸣惊人。内向的人容易害羞，喜欢听到表扬，需要人们的认可，被认可的多了，自然就愿意表达自己，愿意和他人沟通交流。

Answer 3

早点纠偏，强迫自己多与同学交流，多参加活动！

Answer 4

（如果只想了解亲子方面，可以跳到最后）
可以给你的孩子看看以下内容：
悦纳：
内向并不完全是坏事，内向有内向的优点和好处：
1．内向者往往拥有更好的观察力和更深刻的思考能力。
2．内向者性情稳定，一般不会主动制造麻烦，不易得罪人。
3．更加容易专注。更容易在某一些领域里面去生根，做出成绩和贡献。
4．内心的情感和感受更加的丰富和细腻。更容易体会和感受到别人内心的想法，产生共情和理解。
分析：
内向不可怕也不可耻。很多优秀的人也是性格内向的人。
内向只是众多性格特点中的一个，不是你的全部，掩盖不了你的其它光环。每个人的缺点都那么多（况且内向还算不上缺点），但要达到成功，应该发挥到极致的优点就够了。
社交能力是可以后天学习培养的，它和性格的内向外向没有必然联系。
态度：
在独处中获得成长和收获，自得其乐。
允许自己内向。
在接受自己内向的同时，逐渐适应与他人的交往，增加交流的话题。
不要害怕欠人情。不要怕麻烦别人、觉得自己过意不去。人与人的交往就是因为互相麻烦而建立起来的。
如果找不到话题与别人交谈，那么也可以保持沉默和微笑。就算不说话，有倾听足矣。有时候做个安静的聆听者，会让倾诉者安心和感觉舒适。
方法：
多学习，了解一些知识、热门话题和笑话，为与人沟通做准备。

多参加团体型的运动爱好。在外向型的兴趣交往中，一个人的社交能力会慢慢提高。
参加社交活动，学习社交知识（详见与人相处篇），主动结识新朋友。
试着培养的自己热情和真诚的态度、主动与人打招呼，会在人际交往中忘记和缓解自己的内向。
关心一下别人的世界 ，少把注意力放自己身上。
多接触性格开朗的人。
做销售、参加辩论等活动，积极发言。
子女教育：
1．积极的鼓励孩子主动说话，平时多和孩子交流，并且鼓励和引导孩子和其他孩子交流。
2．鼓励孩子勇于尝试，不要害怕失败。
3．培养孩子的兴趣爱好，并且鼓励孩子主动参与社交活动。
4．营造和睦的家庭氛围，这样内向的孩子会更愿意表达自我。
5．锻炼孩子独立。多与外界交流接触，家长多点创造条件，让孩子去独立完成某种事情。比如买东西。
6．疫情结束后，带孩子去走亲访友，以及与社区的小朋友交往。