Question

如何增强网上教学的趣味性和直观性

Answer 1

1.先来个热身活动吧!

先进行投票活动，一方面可让学生的脑筋转一转，另一方面可让老师知道学生对课题的理解。

2.讲解主要课题时以多媒体代替。

加入动画、影片或声音等多媒体，令课题更有趣味。比如EduSoho能让你加入简单Flash动画或录播视频，令学生更投入学习。

3.讲解课题后，让学生来一些互动练习。

除了基本的选择题、拖放题、连线等题目，你更可加入录音题、摄影题、绘图题到你的作业中，甚至是一些学科相关的练习，例如中文科的笔顺练习，手写填充等，让学生测试自己的能力。凡有固定答案的题目，系统都能自动核对答案，无需老师逐一批改。能力高的学生可继续其他练习，能力稍逊的则可反覆尝试。

4.看看学生的答案吧!了解他们的学习难点并立即跟进。

老师可抽看学生答案并加入评价，奖励做得好的学生。亦可从即时统计资料中了解那些题目对学生来说比较困难，然后立即加以解释或再作说明。过往传统教学难以做到。

5.让学生进行小组活动，互相学习。

通过简单拖拉为学生进行分组，并让学生进行小组讨论，总结及汇报。学生可使用电子白板、录音、写字、绘画、摄影等工具记录讨论内容及结果，并将结果传给老师。讨论过程中学生可互相学习及交流，从而对课题作出总结。

6.管理电子课堂秩序。

初期进行网络教学时，学生难免过于兴奋。仅记在需要时使用系统中的黑屏及禁止输入功能，让学生的目光放回你的身上。你亦可按你的需要设定师生页面的同步方式，设定学生是否要与老师的页面同步。

Answer 2

1.先来个热身活动吧!

先进行投票活动，一方面可让学生的脑筋转一转，另一方面可让老师知道学生对课题的理解。

2.讲解主要课题时以多媒体代替。

加入动画、影片或声音等多媒体，令课题更有趣味。比如EduSoho能让你加入简单Flash动画或录播视频，令学生更投入学习。

3.讲解课题后，让学生来一些互动练习。

除了基本的选择题、拖放题、连线等题目，你更可加入录音题、摄影题、绘图题到你的作业中，甚至是一些学科相关的练习，例如中文科的笔顺练习，手写填充等，让学生测试自己的能力。凡有固定答案的题目，系统都能自动核对答案，无需老师逐一批改。能力高的学生可继续其他练习，能力稍逊的则可反覆尝试。

4.看看学生的答案吧!了解他们的学习难点并立即跟进。

老师可抽看学生答案并加入评价，奖励做得好的学生。亦可从即时统计资料中了解那些题目对学生来说比较困难，然后立即加以解释或再作说明。过往传统教学难以做到。

5.让学生进行小组活动，互相学习。

通过简单拖拉为学生进行分组，并让学生进行小组讨论，总结及汇报。学生可使用电子白板、录音、写字、绘画、摄影等工具记录讨论内容及结果，并将结果传给老师。讨论过程中学生可互相学习及交流，从而对课题作出总结。

6.管理电子课堂秩序。

初期进行网络教学时，学生难免过于兴奋。仅记在需要时使用系统中的黑屏及禁止输入功能，让学生的目光放回你的身上。你亦可按你的需要设定师生页面的同步方式，设定学生是否要与老师的页面同步。