语文必修4文言文重点
1. 高中语文必修四文言文重点句子和翻译,有哪些
1. 计未定,求人可使报秦者,未得。
释义:主意还没有拿定,(赵王想要)寻找可以出使回复秦国的人,(但是)没有找到。
2. 相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。
释义:蔺相如知道秦昭襄王不是真心拿城来换璧。可是璧已落到别人手里,怎么才能拿回来呢?他急中生智,上前对秦昭襄王说:“这块璧虽说挺名贵,可是也有点小毛病,不容易瞧出来,让我来指给大王看。”
3. 臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
释义:我实在很担心被你秦王欺骗,因而辜负了赵国,所以派人带着和氏璧回去了,(他)从小路已经回到赵国了。
4. 秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。
5. 既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
6. 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
7. 天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。
8. 杖汉节牧羊,卧起操持,节旄(máo)尽落。
9. 臣事君,犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。
10. 遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。
2. 语文必修四文言文整理 急需
《归去来兮辞》:文言知识点
1、通假字:
乃瞻衡宇(衡,通“横”)
景翳翳以将入(景,通“影”,日光)(实为古今字)
2、词类活用:
瓶无储粟,生生所资(生生:前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活)
眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快)
倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀)
审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋)
园日涉以成趣(日:名词作状语,每日)
乐琴书以消忧(琴,书:名词用作动词,弹琴,读书)
或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划)
3、一词多义:
心 因事顺心(心愿)
既自以心为形役(内心)
夫 问征夫以前路(名词)
乐夫天命复奚疑(助词)
故 故便求之(所以)
亲故多劝余为长吏(故交,朋友)
之 胡为乎遑遑欲何之(到,动词)
求之靡途(代“为长吏”,代词)
四方之事(助词“的”)
奚 奚惆怅而独悲(为什么)
乐夫天命复奚疑(什么)
而 门虽设而常关(表转折)
觉今是而昨非(表并列)
时矫首而遐观(表修饰)
鸟倦飞而知还(边承接)
4、古今异义:
(1)于时风波未静 风波
古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
(2)尝从人事 人事
古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调 配,奖罚等工作。
(3)寻程氏妹丧于武昌 寻
古义:不久。今义:常用义为“寻找”“追寻”等。
(4)悦亲戚之情话 亲戚
古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
(5)幼稚盈室 幼稚
古义:小孩。今义:指不成熟的做法。
(6)于是怅然慷慨 慷慨
古义:感慨。今义:指大方的行为。
(7)恨晨光之熹微 恨
古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。
(8)将有事于西畴 有事
古义:指耕种之事。今义:指发生某事。
5、文言句式:
1 判断句
皆口腹自役(“皆”表判断)
2 倒装句
(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”,追求什么)
(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。“何之”即“之何”,到哪里去)
(3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)
(4)将有事于西畴(介宾结构后置)
(5)农人告余以春及(状语后置,“以春及告余”)
(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚”)
3 省略句
(1)情在骏奔(省略主语“余”)
(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)
(3)稚子候门(省略“于”,正常语序应为:稚子于门候)
4 被动句
(1)遂见用于小邑(见,被)
(2)既自以心为形役(为,被)
3. 必修四文言文详尽整理
这有一个,不知道是不是你要的.下面有网址.17课、《陈情表》 一、正音 1、衅(xìn) 2、闵(mǐn )鲜 3、(xiǎn) 4、祚(zuò) 5、期功(jī) 6、茕(qióng) 7、蓐(rù) 8、洗马(xiǎn)9、猥(wěi) 10、陨(yǔn) 11、逋慢(bū) 12、矜育(jīn) 13、拔擢(zhuó)14、优渥(wò)15、更相(gēng) 二、通假字 1、夙遭闵凶(悯) 2、零丁孤苦(伶仃) 3、常在床蓐(褥) 4、臣密今年四十有四(又) 三、古今异义 1、九岁不行(古:不能走路/今:不允许做某事) 2、零丁孤苦,至于成立(古:到达/今:连词,提及、另外;古:成人自立/今:形成) 3、逮奉圣朝,沐浴清化(古:浸润/今:洗澡) 4、举臣秀才(古:优秀人才/今:明清生员通称) 5、拜臣郎中(古:尚书省,官名/今:中医医生) 6、欲苟顺私情,则告诉不许(古:诉说、申诉/今:告知) 7、臣之进退,实为狼狈(古:进退两难/今:窘困) 8、过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓(古:犹豫、徘徊/今:盘旋) 9、臣之辛苦,非独蜀之人士,及二州牧伯,所见明知(古:辛酸苦楚/今:身心劳苦) 四、词类活用 一、夙遭闵凶(形容词作名词,忧患,不幸的事) 二、九岁不行(名词作状语,在九岁时候) 三、外无期功强近之亲,内无应门五尺之童(名词作状语,在门外,在家中) 四、臣之进退(动词作名词,是否出来做官之事) 五、察臣孝廉(名词作动词,作孝廉,为孝廉) 六、是以区区不能废远(形容词作动词,远离) 七、非臣陨首所能上报(名词作状语,向皇上) 八、臣具以表闻(使动用法,让…听到) 九、则以刘病日笃(名词作状语,一天天地) 10、且臣少仕伪朝,历职郎署(名词作动词,做官;任职) 11、凡在故老(形容词作名词,年老之人) 12、猥以微贱(形容词作名词,社会地位低下之人) 13、沐浴清化(形容词作名词,清明的政治教化) 14、谨拜表以闻(使动用法,使……闻) 五、特殊句式 (一)、判断句 1、非臣陨首所能上报——这实在不是我肝脑涂地就能报答得了的大恩大德啊。
2、今臣亡国贱俘——我现在已是个卑贱的亡国之俘虏。 3、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
——我的苦楚,并不是只有蜀地的人士和梁益二州的长官才清楚…… (二)、被动句 1、而刘夙婴疾病——被疾病缠绕,为疾病所困 2、则告诉不许——不被允许 (三)、宾语前置句 慈父见背——离开我,即去世 六、成语 1、零丁孤苦 2、茕茕孑立,形影相吊 3、日薄西山 4、气息奄奄 5、朝不虑夕 6、急于星火 7、结草衔环。
4. 高中语文必修四文言文重点句子和翻译,有哪些
计未定,求人可使报秦者,未得。
释义:主意还没有拿定,(赵王想要)寻找可以出使回复秦国的人,(但是)没有找到。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”
王授璧。 释义:蔺相如知道秦昭襄王不是真心拿城来换璧。
可是璧已落到别人手里,怎么才能拿回来呢?他急中生智,上前对秦昭襄王说:“这块璧虽说挺名贵,可是也有点小毛病,不容易瞧出来,让我来指给大王看。” 臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
释义:我实在很担心被你秦王欺骗,因而辜负了赵国,所以派人带着和氏璧回去了,(他)从小路已经回到赵国了。 秦王怒,不许。
于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。
杖汉节牧羊,卧起操持,节旄(máo)尽落。 臣事君,犹子事父也。
子为父死亡所恨。愿勿复再言。
遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。