班级活动的主要形式是

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班级活动的主要形式如下:

1、体活动

班集体活动是在班主任的直接领导或指导下由班委会、少先漏帆卖队组织开展的。它可以在单位时间内使班级全体学生受到教育,对活跃班级学习很有帮助。班级集体活动中,比较普遍的有班会活动、少先队活动、劳动、节日活动等。

2、小活动

这是班级活动的基本组织形式。它机动灵活,小型多样,能照顾到学生不同的兴趣、爱好,使学生得到更多的学习和锻炼机会,有利于发展学生的个性、才能。它分为学科小组,科技小组,文艺小组,体育锻炼小组,公益服务小组,家庭学习小组等。

3、个人活返逗动

这是学生在班委会指导下进行的独立活动。它包括阅读、观察、练习创作、书模型制作等等。这种活动能使有特殊才能的学生得到充分的发展。对班委会来说,无论什么内容和形式的班级活动,都必须根据班级学生个性发展的需要,利用条件组织安排。

关于班级活动

班级活动是班级群体为了满足彼此的需要,有目的地作用于客观事物而实现的相互配合的动作系统。其基本特点是:第一,班级活动是一种交往活动;第二,班级活动目的一致性,产生了共同遵循的行为准则与规范第三,轿陆班级活动的时空具有一致性。

第四,班级在活动中分工合作,互相配合,责任依从;第五,班级活动导致一系列诸如暗示、模仿、感染、舆论、心理相容等社会心理现象的出现,产生良好和健康的人际关系。

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