Question

如何正确的对孩子进行早期性教育呢？

Answer 1

给孩子进行性教育是非常重要的，但是也需要注意方式和内容的选择。以下是一些建议：
1. 了解孩子的年龄段和认知能力，选择合适的方式和内容。比如，对于较小的孩子，可以利用绘本、故事等方式，讲解身体的基本构造和功能，如何保护自己的身体等；对于较大的孩子，可以讲解更复杂的性知识，如生理周期、避孕等。
2. 找合适的时间和地点，避免在公共场合或者紧张的氛围中进行。最好选择孩子感到舒适和安全的环境，如家里的客厅或者卧室
。
3.开放谈话，倾听孩子的想法和疑虑。在谈话中要保持平和、尊重和包容的态度，不要强制孩子接受自己的观点。
4. 强调安全和尊重。讲解孩子如何保护自己的身体和权益，如何尊尊重他人的身体和权益。
5. 提供一些相关的资源和资料，如书籍、网站等，让孩子可以进一步了解和学习。
需要注意的是，性教育应该是一个渐进的过程，需要适应孩子的学习进度和个人差异。同时，父母和监护人也应该自身学习和了解性教育，以便更好地引导孩子。

Answer 2

一、 性别认同

个体在生物学上的“性”与心理学上的“性别”以及社会学上的“性角色”，未必总保持一致，所谓“性别认同”，就是把自己在生物、心理和社会学方面的“性”协调一致，把自己看成男人或是女人；否则，便会产生性别认同偏离。性别认同深受后天教育的影响。所以，“性别认同”的教育十分重要。

性别认同教育不仅是要给孩子讲男女性别方面的道理，而且是通过成人对孩子的日常态度来进行，如给孩子取什么名字、穿什么衣服、买什么玩具、做什么游戏，都具有性别认同教育的意义，同时就把社会关于“性别角色”的观念灌输给孩子。如果给男孩取女孩的名字、穿女孩的衣服、留女孩的发式，并教他一些适于女孩的歌谣和动作，那么，这种男孩就容易形成“女性”的特征，表现出“女性味”，当他们长大之后，就很容易出现“性别认同”困难，出现性心理障碍。

二、性冲动

现代性科学认为，儿童也会有某种性的冲动，成人对此不必大惊小怪，更不要严厉斥责，如要干预，最好采取巧妙的方式，如做游戏、讲故事等，转移其注意力，切不可对孩子进行恐吓；要不然，孩子会对性产生厌恶或恐惧。不要怕幼儿看到同性或异性的裸体，不要阻止幼儿同异性小朋友一起玩耍，如果孩子在看裸体的同时询问生殖器的名称，就应自然地告诉他，从小就应该鼓励孩子同异性交朋友，防止人为地将男女儿童分开，对异性小朋友在一起玩耍，不能施以嘲弄和斥责。