在你看来，「优秀」的标准是什么？什么样的人才能算得上优秀？
"优秀"的标准可以因人而异，且没有固定的全局定义。一般来说，人们认为优秀是在某个特定领域或方面表现出卓越能力和杰出成就的以下是一些常见的衡量优秀的标准：
1. 成就：优秀的人在其所专注的领域中取得了著的成就和业绩。这可以包括学术成就、职业、创新成果等。
2. 才能和技能：优秀业知识。他们可能拥有独特的天赋、创造力和技巧。
3. 品德和道德价值观：优秀的高尚的品德和良好的道德价值观。他们可能具正直、助人为乐、诚实、坚韧等优良品质。
4. 影响力和社会贡献：优秀的人通过自己的行为和影响力产生积极的社会贡献。他们可能对他人有启发作用、推动社会进步、以及为社区或全球做出重要贡献。
请注意，这准是相对的，因人而异。优秀的定义和标准可以因不同的文化、行业、时代和个人观念而有所差异。每个人在自己的领域中都可以追求优秀，并且具体的衡量标准可能会根据个人的价值观和目标进行调整。
卓越的能力和成就：优秀的人通常在某个领域展现出卓越的能力和成就。无论是学术、艺术、体育还是职业领域，他们在自己所从事的领域中表现出色，取得了显著的成就。
高度的专业知识和技能：优秀的人通常具备广泛的专业知识和技能，并能够在实践中运用它们。他们不断学习和提升自己的能力，保持对所从事领域的深入了解。
创新和创造力：优秀的人具备创新和创造力，能够提出新颖的想法、解决问题并创造价值。他们能够独立思考，寻找新的方法和途径，推动事物向前发展。
良好的领导能力：优秀的人通常展现出良好的领导能力和影响力。他们能够激励和激发团队成员的潜力，有效地组织和管理资源，达成共同的目标。
良好的人际关系和沟通能力：优秀的人具备良好的人际关系和沟通能力。他们能够与他人建立积极的合作关系，有效地表达自己的观点和理念，并倾听他人的意见和反馈。
高度的责任感和道德品质：优秀的人具备高度的责任感和道德品质。他们诚实守信，对自己的行为负责，并关心社会和他人的福祉。
需要注意的是，优秀是一个多维度的概念，不仅仅局限于某个领域或特定的标准。每个人对优秀的定义可能会有所不同，因为不同的人有不同的价值观和目标。因此，优秀是一个个体化的评价，应该根据个人的兴趣、价值观和目标来确定。
优秀虽然指的是大多数人当中比较有特色的一些人，而这些有特色的人为了让优秀保持下去，反而更加优秀，当然也有物极必反的一面。
但优秀到了如今这个时代，优秀这个群体变得复杂而难以界定，因为360行，行行出状元，我们不能因一方面的薄弱去否定或者肯定一个人，也不能因一方面的优势去片面对待一个人，所以对优秀的界定似乎变得有点困难。

界定优秀虽然困难了点，但我们还是通过一些基础的优秀人所具备的一些特质去观察他们，观察他们不是为了看他们到底优秀不优秀，而是看到他们的优秀，择其善而从，择其不善而弃。
一般，优秀的人会有这3种特质：
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01.有较强的学习能力：
一个人之所以优秀和他的学习是分不开的，但想要变得更加优秀，又和他超强的学习能力分不开，所以，学习能力在一方面意味着我们在同样的时间和环境之下，学习能力强的人会以更少的时间，更快的效率完成一件事；而学习能力比较弱的人，则需要花费更长时间去适应环境，从而让事情的进展变得缓慢。
所以，学习能力强是一个优秀人需要的特质，不是说我们优秀了我们学习能力变强了，而是我们通过学习变得优秀之后，为了让优秀持续我们变得更爱学习，让学习的状态和以前有所变化，让以前的学习适应现在的学习，让学习变得更有价值可追。

关于学习能力，并不是我们一生下来就会，而是通过后天的培养而习得，通过后天的不间断联系，让习得的好习惯变得更加持久，更加具有效率。
所以，尤其现如今这个时代，我们需要超强的学习能力，所以提高学习能力是我们靠近优秀人的一种可靠方式。
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02.有较强的理解能力：
理解能力又和学习能力相互联系在一起，学习能力强并非理解能力强，但学习能力弱，理解能力也一定强不了。
理解能力从单一角度来看，仅仅指的是我们可以快速理解一件事情的本质，但从多维度来看理解能力，理解能力不单单是快速看清事物的本质，而是要在看清之后，能够多维度分析事情的原因以及应对的办法。

理解能力强的人，能省下时间去做更多事情；而理解能力较差的人，则要花费更多时间在理解这件事情上，带来的结果少了时间去做其他事情。
其他事情就多了去了，比如学习提升自己，比如有个饭局扩大人脉圈，都因理解能力较差让这些都成为泡影。
所以，我们应该着重提升一下自己的理解能力，理解能力可以通过学习提升，但学习不能进入死胡同去学习，就像孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”。
你学了不思考，会没有用的，同样，你只是思考不去学习，同样没用。
只有学习没有思考就像身体没了灵魂，只思考不学习就如同做白日梦一般。

关于理解能力的提升，并不是我们要讲的内容，因为内容较多，一两句话讲不清楚，需要单独写文章来分析，所以，在这里我们重点要讲优秀人的一些特质。
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03.有较强的沟通能力：
关于沟通能力并不是一巴掌打死的，优秀人沟通能力会好一点，但有的人比有些优秀的人更加善于沟通，这样的情况也是有的。
一个内向且优秀的人，可能唯一的缺点就是不太擅长沟通，一个外向不优秀的人可能更擅长沟通，所以，沟通能力并不是指单方面的社交，而是双方的交流成果。

沟通能力最终体现在沟通成果上，此外沟通能力可以在大量的交流、对话之下慢慢变得擅长，这里之所以说优秀人有这样的特质仅仅是为了沟通能力确实是一个人人必备的技能，不管是优秀的还是不优秀的。
因为沟通，我们和人之间走得更加亲近，因为沟通，我们彼此之间有了更多可能；如果没有沟通，我们将变得单调无趣，如果没有沟通，就没有我们和朋友之间的肺腑之言。
所以，沟通是一个比较重要的能力，如果我们善沟通，并不是一件坏事，而是一件值得高兴的事。

总结：我们每个人对自己而言都是自己心中的优秀人，人与人之间有了对比才会有点进步，有了进步才有了优秀，所以，我们对比不是为了显摆自己多么厉害，但确实有这样的人，不过我们将对比化作动力，让这一动力持续让我们走向心善心德之路。
人们对于“优秀”的定义因人而异。但是，笔者认为，将“优秀”仅限于个人的经济收入是一种狭隘的观念，不能全面反映一个人的内在素质和价值。
首先，一个人的经济收入并不能够完全代表他的价值。一个人的社会责任、家庭责任等也是衡量一个人价值的重要标准之一。
一个人对社会和家庭的贡献，在一定程度上可以反映出他的良心和责任感。
其次，一个人的智力、道德品质、情感素质等也是衡量一个人价值的重要标准之一。在社交、管理、创新等方面的实践表现，也在一定程度上展示了一个人的社会竞争力和个人魅力。
因此，我们不能仅仅站在经济的层面上来衡量一个人的优秀与否，应该多维度地去理性评价一个人。
杭州母亲的言行体现了我们在教育下一代时，不能仅仅看重一个孩子的物质收入，而应该注重其社会责任和个人品质的培养。
同时，我们也应该降低就业和经济压力，并建立公平和可持续的发展机制，为更多人提供发挥个人特长的平台，让优秀表现得更加多维和丰富。
优秀是一个相对而言的概念，没有一个统一的标准适用于所有情况。然而，以下是一些常见的标准和特质，可以用来描述优秀的人：
1. 杰出的专业能力：优秀的人在某个领域内表现出色，具备深厚的知识和技能。他们在自己的领域中取得了显著的成就，且对该领域有广泛的理解和洞察力。
2. 创造力和创新能力：优秀的人能够独立思考，提出新的观点、解决问题或者创造新的价值。他们具备想象力和创造力，并能够应对复杂的挑战和变化的环境。
3. 责任感和自律性：优秀的人对自己的工作、学习或者目标有高度的责任心，并能够自律地追求和实现。他们展现出坚持不懈、始终如一的努力和奉献精神。
4. 持续学习和成长心态：优秀的人具备不断学习和进步的意愿，愿意接受挑战并从失败中汲取教训。他们有渴望知识和经验的好奇心，能够适应变化并积极寻求个人和职业发展。
5. 团队合作和领导能力：优秀的人能够有效地与他人合作，倾听他人意见并作出明智的决策。他们具备良好的沟通技巧、团队合作能力和领导潜力，能够在团队中发挥积极的作用。
6. 社会责任感和道德价值观：优秀的人关心社会问题，具备良好的道德和伦理观念。他们积极参与社会活动，致力于推动社会进步和改善他人的福祉。
需要强调的是，这些特质并不是刚性要求，也不是排他性的标准。每个人在不同的领域和环境中可能有不同的优秀表现。因此，优秀的标准应该根据具体情境和标准来评估，而不是简单地套用一套通用的准则。
