
五年级下册数学题!急!!!!!!!!!!!!!!给高分!
注意这些题要约分!约分!约分!!!!!!!!!!!!!!!!!注意是”分数加减混合运算”!!!!!1.5/7+1/4-14/9=?1/10+3/8-2/5=?3/4+3/...
注意这些题要约分!约分!约分!!!!!!!!!!!!!!!!!
注意是”分数加减混合运算”!!!!!
1. 5/7+1/4-14/9=? 1/10+3/8-2/5=?
3/4+3/6-5/8=? 10-(1/5+10/3)=?
2. 3/14+14/5=? 13/30+17/30=?
8/9-2/9=? 1/18+11/18=? 13/15-8/15=?
7/24+5/24=? 17/39+4/39=?
3. 1/12+5/12+3/12=? 2/5+2/5+2/5=?
13/9-5/9-2/9=?
4. 分数加法的意义和整数加法的意义完全相同,都是( )的 运算.
分数减法的意义和整数减法意义完全相同,都是已知( )与其中的一个加数,求另一个加数的运算.
5. 7/10+1/10( )11/30+13/30这是比大小!
1.
1/8+1/7=? 7/9-2/3=? 1/3+3/4=?
5/9+1/6=? 3/8+5/12=? 11/12-11/15=?
4/5-3/4=? 2/7+5/6=?
2. 1/2+1/3=? 1/7-1/8=?1/5+1/7=?
1/6+1/11=?
仔细观察上面的算式,想一想:每个算式中的两个分母之间有什么关系?分子又有什么特点?再看一看算式的结果.你发现了什么?
1/8+1/9=? 1/10-1/11=? 1/12+1/7=?
1/7+1/5=?
3. 解方程!
X+4/15=1 X-5/8=11/12 X+5/12=8/9
4. 在括号里添合适的运算符号.
7/9( )4/9=1/3 15/28( )11/28=13/14
5/7( )2/3=1/21 1/2( )2/3=6/7
17/15( )4/5=1/3 1( )1/12=11/12
1/12=5/6( )3/4 5/8( )1/9=53/72
7/12( )5/12( )1/12=13/21
5. 1/3+2/9=? 1/6+2/9=? 1/12+2/9=?
3/10-1/5=? 5/6-1/5=? 1/4-1/5=?
6. 比大小和等于.
1/2+1/3( )1 7/8-1/3( )13/24
13/15-3/10( )3/5
2/3+9/7( )13/9 1/2+3/7( )11/14
7/12-1/4( )2/3
7. 判断正确!
5/3-4/9=11/9 ( )
4/5+3/8=7/13 ( )
9/10-3/5=6/5 ( )
7/10+1/4=19/20 ( )
8. 填适当的数,使每条边上的三个数的和都是1.
1/4 1/5
| |
( )-1/12-( )
| |
1/3 ( )
1/8-( )-1/12
/
1/4
/
( )-( )-( )
9. 红旗超市进了了批水果,第一天卖出全部水果的1/5,第二天卖出全部水果的1/3,第三天卖出全部水果的1/6.这三天一共卖出全部水果的几分之几?还剩多少没卖?
10. 小华家有一块果园地,种满了苹果树.梨树和桃树.现在已知果园面积的2/5种了桃树,1/3种了梨树.桃树和梨树共占果园的几分之几?苹果是的面积占果园面积的几分之几?
11. 从A地到B地,甲车8小时到达,从B地到A地,乙车7小时到达.现在两车同时从A.B两地相向而行,2小时后共行全程的几分之几? 展开
注意是”分数加减混合运算”!!!!!
1. 5/7+1/4-14/9=? 1/10+3/8-2/5=?
3/4+3/6-5/8=? 10-(1/5+10/3)=?
2. 3/14+14/5=? 13/30+17/30=?
8/9-2/9=? 1/18+11/18=? 13/15-8/15=?
7/24+5/24=? 17/39+4/39=?
3. 1/12+5/12+3/12=? 2/5+2/5+2/5=?
13/9-5/9-2/9=?
4. 分数加法的意义和整数加法的意义完全相同,都是( )的 运算.
分数减法的意义和整数减法意义完全相同,都是已知( )与其中的一个加数,求另一个加数的运算.
5. 7/10+1/10( )11/30+13/30这是比大小!
1.
1/8+1/7=? 7/9-2/3=? 1/3+3/4=?
5/9+1/6=? 3/8+5/12=? 11/12-11/15=?
4/5-3/4=? 2/7+5/6=?
2. 1/2+1/3=? 1/7-1/8=?1/5+1/7=?
1/6+1/11=?
仔细观察上面的算式,想一想:每个算式中的两个分母之间有什么关系?分子又有什么特点?再看一看算式的结果.你发现了什么?
1/8+1/9=? 1/10-1/11=? 1/12+1/7=?
1/7+1/5=?
3. 解方程!
X+4/15=1 X-5/8=11/12 X+5/12=8/9
4. 在括号里添合适的运算符号.
7/9( )4/9=1/3 15/28( )11/28=13/14
5/7( )2/3=1/21 1/2( )2/3=6/7
17/15( )4/5=1/3 1( )1/12=11/12
1/12=5/6( )3/4 5/8( )1/9=53/72
7/12( )5/12( )1/12=13/21
5. 1/3+2/9=? 1/6+2/9=? 1/12+2/9=?
3/10-1/5=? 5/6-1/5=? 1/4-1/5=?
6. 比大小和等于.
1/2+1/3( )1 7/8-1/3( )13/24
13/15-3/10( )3/5
2/3+9/7( )13/9 1/2+3/7( )11/14
7/12-1/4( )2/3
7. 判断正确!
5/3-4/9=11/9 ( )
4/5+3/8=7/13 ( )
9/10-3/5=6/5 ( )
7/10+1/4=19/20 ( )
8. 填适当的数,使每条边上的三个数的和都是1.
1/4 1/5
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( )-1/12-( )
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1/3 ( )
1/8-( )-1/12
/
1/4
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( )-( )-( )
9. 红旗超市进了了批水果,第一天卖出全部水果的1/5,第二天卖出全部水果的1/3,第三天卖出全部水果的1/6.这三天一共卖出全部水果的几分之几?还剩多少没卖?
10. 小华家有一块果园地,种满了苹果树.梨树和桃树.现在已知果园面积的2/5种了桃树,1/3种了梨树.桃树和梨树共占果园的几分之几?苹果是的面积占果园面积的几分之几?
11. 从A地到B地,甲车8小时到达,从B地到A地,乙车7小时到达.现在两车同时从A.B两地相向而行,2小时后共行全程的几分之几? 展开
3个回答
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-149/252 3/40 5/8 97/15
211/70 1 7/9 2/3 1/31/2 7/13
3/4 6/5 2/3
分数加法的意义和整数加法的意义完全相同,都是( 把两个数合并成一个数)的 运算.
分数减法的意义和整数减法意义完全相同,都是已知( )与其中的一个加数,求另一个加数的运算.
7/10+1/10=4/5
11/30+13/30=4/5
15/56 1/9 13/12 13/18 19/24 11/60 1/20 47/42
5/6 1/56 12/35 17/66 相乘 分母的和或差17/72 1/110 19/84 12/35
11/15 37/24 17/36
- + - + - - - + + ++
5/9 7/18 11/36 1/10 19/30 1/20
< = < > > <
对错错对
1/4 1/5
| |
(5/12)-1/12-(1/2)
| |
1/3 (23/60)
1/8-( )-1/12
/
1/4
/
( )-( )-( )不明白怎么放的
1/5+1/3+1/6=7/10
1-7/10=3/10
2/5+1/3=11/15
1-11/15=4/15
(1/8+1/7)*2=15/28
希望可以帮助你
211/70 1 7/9 2/3 1/31/2 7/13
3/4 6/5 2/3
分数加法的意义和整数加法的意义完全相同,都是( 把两个数合并成一个数)的 运算.
分数减法的意义和整数减法意义完全相同,都是已知( )与其中的一个加数,求另一个加数的运算.
7/10+1/10=4/5
11/30+13/30=4/5
15/56 1/9 13/12 13/18 19/24 11/60 1/20 47/42
5/6 1/56 12/35 17/66 相乘 分母的和或差17/72 1/110 19/84 12/35
11/15 37/24 17/36
- + - + - - - + + ++
5/9 7/18 11/36 1/10 19/30 1/20
< = < > > <
对错错对
1/4 1/5
| |
(5/12)-1/12-(1/2)
| |
1/3 (23/60)
1/8-( )-1/12
/
1/4
/
( )-( )-( )不明白怎么放的
1/5+1/3+1/6=7/10
1-7/10=3/10
2/5+1/3=11/15
1-11/15=4/15
(1/8+1/7)*2=15/28
希望可以帮助你
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先答着,你没写错的话这就是对的
1.-123/127 ;3/40 ; 5/8 ;97/15
2.211/70; 1; 2/3; 2/3 ;1/3; 1/2 ; 7/13
3.3/4; 6/5; 2/3
5.=
1.15/56 ; 1/9; 13/12; 13/18;19/24; 11/60; 1/20;47/42
2.5/6; 1/56 ;12/35; 17/66
3.11/15; 37/24; 17/36
4.-;+;-;+;-;-;-;+;++
1.-123/127 ;3/40 ; 5/8 ;97/15
2.211/70; 1; 2/3; 2/3 ;1/3; 1/2 ; 7/13
3.3/4; 6/5; 2/3
5.=
1.15/56 ; 1/9; 13/12; 13/18;19/24; 11/60; 1/20;47/42
2.5/6; 1/56 ;12/35; 17/66
3.11/15; 37/24; 17/36
4.-;+;-;+;-;-;-;+;++
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1. -149/252 3/40 5/8 97/15
2. 211/70 1 2/3 2/3 1/3 1/2 7/13
3. 9/4 6/5 2/3
4. 两数相加 两数之和
5. =
1. 15/56 1/9 13/12 13/18 19/24 11/60 1/20 47/63
2. 5/6 1/56 12/35 17/66
两分数相加(减),若分子都为1,分母互质,则两数之和(差)的分母为相加(减)的两数分母之积,分子为相加(减)的两数分母之和(差)
17/72 1/110 19/98 12/35
3. x=11/15 x=37/24 x=17/36
4. - +
- +(题目错误,等号后是7/6)
- -
- +
+ +
5. 5/9 13/18 11/36 1/10 19/30 1/20
6. < = < > > <
7. 对 错 错 对
8. 5/12 1/2 23/60
19/24 5/8 1/6 5/24
9.1/5+1/3+1/6=9/10
1-9/10=1/10
答:一共卖出9/10,还剩1/10没卖
10. 2/5+1/3=11/15
1-11/15=4/15
答:桃树梨树共占11/15,苹果树占4/15
11.甲每小时走总路程的1/8,乙每小时走总路程的1/7
每小时甲乙共走总路程的1/8+1/7=15/56
两小时后走总路程的15/56 *2=15/28
答:两小时后走总路程的15/28
这么多啊,没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳啊
2. 211/70 1 2/3 2/3 1/3 1/2 7/13
3. 9/4 6/5 2/3
4. 两数相加 两数之和
5. =
1. 15/56 1/9 13/12 13/18 19/24 11/60 1/20 47/63
2. 5/6 1/56 12/35 17/66
两分数相加(减),若分子都为1,分母互质,则两数之和(差)的分母为相加(减)的两数分母之积,分子为相加(减)的两数分母之和(差)
17/72 1/110 19/98 12/35
3. x=11/15 x=37/24 x=17/36
4. - +
- +(题目错误,等号后是7/6)
- -
- +
+ +
5. 5/9 13/18 11/36 1/10 19/30 1/20
6. < = < > > <
7. 对 错 错 对
8. 5/12 1/2 23/60
19/24 5/8 1/6 5/24
9.1/5+1/3+1/6=9/10
1-9/10=1/10
答:一共卖出9/10,还剩1/10没卖
10. 2/5+1/3=11/15
1-11/15=4/15
答:桃树梨树共占11/15,苹果树占4/15
11.甲每小时走总路程的1/8,乙每小时走总路程的1/7
每小时甲乙共走总路程的1/8+1/7=15/56
两小时后走总路程的15/56 *2=15/28
答:两小时后走总路程的15/28
这么多啊,没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳啊
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