Question

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最初的鹰
1．选文是要写鹰，为什么开头还要写燕子，麻雀和”迁徒的燕阵”？
2．”我一直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面．”一句中”贴”字为什么用的好？
3．结尾处作者说”我一生中见过的鹰只有一只”，你如何理解这句话的含义？

Answer 1

二)最初的鹰(13分)
11．傲气、傲视、傲慢（1空1分，共3分）
（二） 最 初 的 鹰 （13分 ）
至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时，那种回肠荡气的感觉。在南方，天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际，能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。
发生在上学路上，我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔。可能正是其神态，抑或是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的翅膀，一动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的？难道仅仅是那股 A 吗？我怀疑着。
旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰。”这一个字眼，此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它，头脑中一片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心， B 一切的神态让我折服了，哪怕它一声不响，垂着眼睛走自己的路……我望着鹰，血一点点热起来。
上课铃响了，我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的，心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟，虽然画变了形，但我知道它是谁，一下课我就跑到操场上，看见的只是天空。那些云，显得多么虚弱。
至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像一只青筋毕露的手，代表一种精神的力量， C 地把门推开，我觉得一股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。那就是鹰吗？作为鹰，必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留着对它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。

11．若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中A、B、C处，依次应填：（3分）
A B C
12．选文是要写鹰，为什么开头还要写燕子、麻雀和“迁徙的雁阵”？（2分）

13．“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。”一句中“贴”字为什么用得好？（2分）

14．从文中找出3个写“我”看到“最初的鹰”的感受的词语。（2分）

15．结尾处作者说“我一生中见过的鹰将只有一只”，你如何理解这句话的含义？（2分）

16．请概括本文的中心思想。（2分）

12．从反面和正面去衬托鹰的雄伟。（2分）
13．写出了鹰飞翔的高与轻松的特点，（1分）也流露出作者对鹰的赞叹之情。（1分）（2分）
14．回肠荡气 触目惊心 如痴如醉 折服（任选其中3个即可，写对2个给1分，3个给2分）
15．因为作者认为只有飞在蓝天的鹰才是真正的鹰，而关在鸟笼里的鹰失去了它的本色，也就不再是真正的鹰了，作者心中只有记忆中见到的那一只飞翔在蓝天的鹰。（2分，意思对即可）
16．作者写自己第一次看到鹰的感受，表达了对鹰自由、雄伟的赞美，也暗示了对鹰的命运的担忧。（2分）

Answer 2

我的理解：1。可以理解为大人要时刻关注孩子的变化，并很好地引导他。也可理解为大人也难免会有童心，如果我们为自己还童心未泯而担忧的话，不用担心，请相信它们是不可忽略的一部分。

Answer 3

1‘对比
2 用贴来说是为了充分说明没有生命力 一动不动是固定的 让读者更能体会到作者看到的风筝没有生命的画面
3 。。。没看文章 不知道 但是我觉得 可能是指 真正的鹰不多了

Answer 4

1 为了对比突出``麻雀是太小气的动物`比不了鹰能够在空中翱翔的感觉`燕子也只是恋家的鸟`比不了鹰那种以天空为家的感觉``

2 形象生动的表现了这只鹰在天空的高度`就好像紧紧的贴在天空中`给人一种磅礴的气势

3由于没有见到文章`不知道全文内容```所以这道题回答不了了``见谅!