Question

我一直认为数学不好就是脑子笨，各位老哥老姐帮帮我啊！！！！！！！！！！！

在初2时我学习就那4、5名，一个学习好的女生和我坐同桌，偶尔发现数学题有的大题她不会我却偏偏会，特别是难题，自那以后几乎都是这应我就暗自高兴，我觉得我比她聪明因为我没她学习好她不会的我却会，也常常在老师跟前表现我的聪明，我觉得特受老师的宠爱，学什么都有劲因我我比他们聪明啊，这样快乐的过了一年，在初3时换了老师我想也在她面前表现一下她一定会宠爱我的，却没想到几个学习很烂的学生在数学课上做题做的又快又准确，我心凉了，这样老师会怎么想，哎，慢慢的我发现我越来越笨，什么都学的比较费劲，整天我活得昏天暗地的，很难受，后来的了抑郁症，后来高2了抑郁治好了却还是很茫然，做什么都害怕失败，一点意思都没有，现在我实在念不下去了，不上了，却还是老样子，总怀疑自己的能力，我觉得我很笨啊，觉得人只要聪明学什么都快什么都好，别人一定会喜欢自己，想请各位帮帮小弟，摆脱苦海啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
问题补充：而且，我对那些聪明的人特喜欢，特崇拜，想想自己以前觉得脑子比别人快，学什么都觉得比别人快，比别人省劲，那时候我感到特满足，特骄傲，高兴！现在就想我要和原来一样聪聪明明的该多好啊！我一直想了解我是否聪明，十分想当个聪明人！因为学什么都觉得比别人快，比别人省劲，这就是聪明带来的好处啊！

Answer 1

谁说数学读得好就是聪明?小时候聪明的人读书可能棒一点,但长大了就完全不一样了!长大了,学习最主要的是信心,学习方法也是非常重要的!然而信心是很难培养起来的,所以你首先要相信你自己很聪明,那样才会走出恶性循环的怪圈,才有能力做好每一件事;其次,要制订合理的学习方法;最后,就是要有持之以恒的毅力,要肯付出,肯努力,这也是很难做到的一点!
就像爱迪生所说的一样:天才是百之一的聪明加上百分之九十九的努力.伟人说的话有他一定的道理,你也不妨信他一回,也相信我的经验之谈一回!

Answer 2

聪明反被聪明误

Answer 3

脑子是用出来的,想比别人好,就要比别人付出的更多
我以前考年级第一,但在高一玩了一年,就只能考到一百多了
再高二我终于明白了不学不行,拼命的死学,甚至下课也不动地方
就这样我又考到了十几名,所以用功程度很关键
我在数学上,只要有错题就抄,一年用了四五个笔记本
现在一百五的题至少一百四,还考过满分呢
努力学吧

Answer 4

首先你应该调整好心态，不要有极端的攀比心理，你应该明白强中自有强中手，比你强的人多的了，而比你笨的人也不胜枚举，要取人之长己给之短。其次说说你的学习态度，不要一味的追求难题，以难题来作为恒量聪明的标准，你应该朝长远的开，高考是需要学习踏实的人，不光难题要钻，容易的题争取做的准确，不要失分的太多，不要说，你考了那么多年的试了，在一张卷子里，容易的题占绝大多数的分值，而难题只是寥寥的几分。。。。举个简单的例子，为什么高考时候，出现了有许多“黑马”，这些“黑马”的成功也绝非偶然，那是他们踏踏实实学习的结果。。。。。其它的不多说了，希望这些能给楼主带来点启发。。。。。。。。。。。。。。。。

Answer 5

小孩子的想法.郁闷.再聪明不学也没用.你不会没听过方仲永这个人吧.好好想想吧.你之后为什么会学不好.是因为你不努力的结果!而你之前觉的自己很聪明所以学什么都有劲.反之就是你现在这种状态.笨与聪明只是相对的.再笨的人如果努力也会成为聪明的人!反之再聪明的人如果不努力也会变笨!

Answer 6

对于你说初三时几个很烂的学生忽然变得很好，这是因为他们在假期中学过一遍了，我们班百分之九十的同学假期都学了新课，这样笨蛋学第二遍都会了，所以这个不用担心。至于你说数学不好就脑子笨，这个逻辑不太对巴，你的数学不好不应该归错于自己的脑子笨，还是说不努力把，难题不会做就多做点嘛，数学不就是靠多做题，不要不相信自己，你越觉得自己笨就越苯，这样恶性循环，最后成绩不好不是笨死的，是自己郁闷死的。相信自己，你觉得自己聪明，所以就越学越起劲，这就是自信带来的好处，就应该有这种心态！