如何激发学生对美术课的学习兴趣
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景山学校认为:一个具有高超教学艺术的教师就在于运用种种方法激发儿童的兴趣。兴趣是学生主动学习、积极思考、探索事物的内在动力,要使学生喜欢美术课的学习,必须激发其兴趣。那么,如何培养学生学习美术的兴趣呢?一、利用学生的好奇心,激发学习兴趣好奇是儿童的天性,是对新异事物探究的一种心理倾向,培根说“:好奇是知识的萌芽。”运用科学合理有趣味的教学方法,吸引学生,让他们积极主动地学习,激发起他们对美好事物的表现欲望和创作的冲动。例如,我在教《黄色和蓝色的画》一课时,学生好奇黄色和蓝色加在一起怎么变成了绿色?我要求学生分别把黄色和蓝色按等比合在一起,得出绿色。学生在动手实践中满足了好奇心,学到了新的知识。二、利用学生的好动心,诱导学习兴趣教学要遵循学生认知规律和爱玩、好动等特点,教师就必须尽量为学生创造动手操作的机会,使学生在动手操作中学会创造、学会思考。例如,在讲水蜡排斥法时,让学生动手实验:拿出一支蜡笔放入装满水的透明水杯中,晃动水杯,然后观察杯里的水是否变色,拿出蜡笔看看有什么变化?由此得出蜡笔是一种不溶于水的物质。根据此性能,我们应如何画蜡笔水彩画?
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