例:初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验.待测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为1

0Ω.电源电压为6V。(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整,要求右移电阻变大。(2)本实验的实验原理是:____________________;(3... 0Ω.电源电压为6V。 (1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整,要求右移电阻变大。(2)本实验的实验原理是:____________________;(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是 (写出一种即可);(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时眼睛应注视 A.小灯泡亮度 B.电压表示数 C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B”);该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有 的作用;(6)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡两端电压为 V,流过小灯泡的电流是 A,此时小灯泡的电阻是 Ω;(7)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙,根据图象提供的信息,小灯泡的额定功率为 W. 展开
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spnnn
2014-01-08 · 知道合伙人教育行家
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知道合伙人教育行家
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一直从事初中物理教学

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