Question

分别用比喻、排比、反问、拟人、夸张、设问各写5个句子

Answer 1

比喻：（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。 （4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
拟人：（1）小河欢快的唱着歌向东奔西跑。
（2）披着红色盔甲的螃蟹煮熟了。
（3）大地披上了一层白雪。
（4）杨柳树枝迎风飘舞，欢乐地跳着舞。
（5）春姑娘踏着轻轻的脚步悄悄地的来到了人间。
夸张：(1)力拔山兮气盖世。
(2)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(3)蜀道之难，难于上青天。
(4)他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。
(5)敌人处处挨打，寸步难行。
排比：（1）绿叶，是大自然最宠爱的儿女。绿叶，它是大自然最勇敢的维护者。绿叶，为人类的生存作出了宝贵的贡献。
（2）那个广告牌要是掉下来,或者会砸到路过行人;或者会砸到路过车辆;当然或者什么也不会砸到。
（3）在漫长的等待中，难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗？难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗？难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择？
（4）我怕爸爸严厉的眼神，所以，我努力学习；我怕妈妈无情的话语，所以，我努力学习；我怕老师无奈的叹息，所以，我努力学习；我怕长大后对不起我自己，所以，我更要努力学习。
（5）温暖，存于人们的心中; 温暖，来自圣洁的心灵; 温暖，可满足人的需要; 温暖，可抚平人的创伤。反问：(1)钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？
(2)我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？
(3)声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心理难受极了。
(4)"小陈"不是他的名字，只是他的姓。至于他的名字叫什么，我也不知道。这真是件遗憾的事情！可是，这没有关系，在我们的记忆中，这样的无名英雄不是还很多吗？
(5)历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了吗？
设问：(1)什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
(2)这人是谁？不是别人，原来是大明。
(3)数学真的很难吗？我看不是。
(4)什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。
(5)谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。

Answer 2

拟人:
1.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
2.小鸟在树上欢快地歌唱
3.柳树姑娘在微风中点头，柳树爷爷哈哈地笑着
比喻:
1.小姑娘的脸像一个红苹果
2.月亮就像一根香蕉
3.邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一动不动
排比:
1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……
2.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉……
3.一张贺卡,就是一份温馨的友情,一份热情的祝愿。它把春的信息捎来,它把爱的种子撒播,它把美好的祝福传达,它把人间的真情传递。
反问:
1.这难道不是真理吗？
2.吸毒难道是正确的吗？
3.我难道不是好学生吗？
设问:
1.数学真的很难吗？我看不是
2.您是一个什么样的人？是一个深明大义、宽容大度的人
3.什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的
夸张:
1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2.教室里静得连根针掉在地上也听得到
3.我风一般的跑回了教室
4.他一声吼得天塌地陷