为什么中国学校要上晚自习?
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武汉某学校曾经取消晚自习,后来在多方压力下,不得不恢复晚自习。真是悲哀!是中国教育的悲哀,是中国孩子们的悲哀,使中国教师的悲哀! 上晚自习,从基本的理念来说,是把学生当作“物”来看待的,学生需要“看”着,前提是,学生是不能被放掉的,学生是不能拥有自由的。在这样的逻辑下,学生需要被当作罪犯一天从早到晚在老师的监控之下,完全是在学校规定的程序里面,在老师为学生订制好的模式下,发展成为考试的机器。学生从早到晚上一样的课、完成一样的作业、考一样的试卷,最后区分出不同的成绩。 我就搞不清楚,这样的办学模式,到底能不能实现新课程要求的以学生无本,一切为了学生发展的目标。你说学生能够按自己的方式去发展吗?学生能有自己的发展个性吗?新课程要求学生要进行研究性学习
,而研究性学习需要走出校园,
走向社会
,要求查阅、获取、处理、分析大量的资料,而学生被整天困在校园里边,所谓研究学习就成为了闭门造车,成为了有些学校装点门面的工具。 上晚自习损害了学生的身体,算算看,学生在学校有多长的时间?特别是下午,从下午两点一直到晚上十点,不谈一个孩子,就是成人,你受得了吗? 上晚自习影响了孩子的亲情教育,孩子大多数时间是在校园里,与家长接触的时间很少很少,所以,咱们中国的孩子与家长的关系不是很亲近,孩子对家长的感情越来越淡漠。 上晚自习不利于孩子的自觉性的养成,使得孩子逐渐变为奴才
。 上晚自习使得老师成为保姆,每天的工作时间被延长到了极限,算一算老师的工作时间,从早上六点半到晚上十点半,
,而研究性学习需要走出校园,
走向社会
,要求查阅、获取、处理、分析大量的资料,而学生被整天困在校园里边,所谓研究学习就成为了闭门造车,成为了有些学校装点门面的工具。 上晚自习损害了学生的身体,算算看,学生在学校有多长的时间?特别是下午,从下午两点一直到晚上十点,不谈一个孩子,就是成人,你受得了吗? 上晚自习影响了孩子的亲情教育,孩子大多数时间是在校园里,与家长接触的时间很少很少,所以,咱们中国的孩子与家长的关系不是很亲近,孩子对家长的感情越来越淡漠。 上晚自习不利于孩子的自觉性的养成,使得孩子逐渐变为奴才
。 上晚自习使得老师成为保姆,每天的工作时间被延长到了极限,算一算老师的工作时间,从早上六点半到晚上十点半,
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