Question

谁来帮助我六年级数学的分数应用题！

怎么找标准量？怎么找具体量？怎么用具体量求标准量？怎么用标准量求具体量？具体量是什么？标准量是什么....求求大家帮帮我吧！求你们了！

Answer 1

分数应用题，关键是通过分数应用题中的分率句寻找标准量。分率、标准量有明显的，也有隐含的。要理解分数应用题，必须通过有关分率句准确找出分数应用题的分率、标准量。例如：第一中学买了40000块砖，盖房用去了3/5，用去了多少块砖？总数（40000块砖）是标准量，盖房用去的是总数的3/5，通过“盖房用去3/5，”这一分率句，可以分析："3/5"是相对于哪个量而言？哪个量代表"1"？数量关系如何理解？这样，整道题的数量关系就明确了。认真听讲，认真练习。
掌握分数应用题的基本知识后，了解分数应用题有关概念的本质属性，探究数量关系，掌握解题思路及其推理过程，对分数应用题的知识有正确的认识。解题就如探囊取物了。