前天考的英语六级，谁有没有仔细阅读的答案。阅读是深度阅读和美国移民这两篇
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第三篇：文学阅读让我们更加聪明和美好
选自2013年6月3日“时代”周刊：Reading Literature Makes Us Smarter and Nicer (By Annie Murphy Paul)
原文
56题选：B It should be preserved before it is too late.
解析：题干问到作者对”deep reading”（深度阅读）的看法，定位到文章第1段。第1句话说，“深度阅读”是一种濒危技能，我们应该保护起来。后文更是提到，这一实践如果消失的话会带来很大损失。其中”should”对应”ought to”, “before it is too late” 则是对“its disappearance would jeopardize…”的逆向改写。
57题选：A It helps promote readers’ intellectual and emotional growth.
解析：题干问到作者为什么要提倡“文学阅读”，考生切记不要与“深度阅读”的信息混淆了。文章有两处直接提到了“文学阅读”的好处，一处是第1段最后一句，提到文学阅读对大脑的智力训练；另一处定位到第3段最后一句，作者认为文学是文学作品中的情境和道德困境对大脑是有力的训练，迫使人们理解虚构人物的想法，增加我们实际生活中的同理心。
58题选：B It enables the reader to be fully engaged.
解析：题干问纸张阅读与在线阅读的区别。定位到最后1段，第2句说二者在阅读体验和发展能力方面都有不同。第3句进一步补充，在线阅读 “less engaging”, 可以反推出来纸张阅读更令人投入。
59题选：D It renders reading less enjoyable.
解析：题干问，研究表明在线阅读如何。定位到最后1段第3句，作者认为在线阅读 “less satisfying”，对应选项D，render表示“使…变得…”， “less enjoyable”替换“less satisfying”。
60题选：A Onscreen readers may be less competent readers.
解析：题目问与英国“国家读写信托基金”（the National Literacy Trust）的调查相匹配的信息，定位到最后1段中间到最后。最后一句话说，研究还发现，比起结合纸张阅读和屏幕阅读的读者，只在屏幕上进行阅读的读者” less likely to be above-average readers”（不太可能成为中等偏上水平的读者）。选项中的”less competent”就是对”less likely to be above-average readers”的同义改写。
第四篇：抽象的移民
选自2013年6月4日Human Events：Abstract Immigrants (By Thomas Sowell)
原文
61题选：C Their background may determine whether they benefit the American people.
解析：题干问作者对移民到美国的人的看法，由于第62题定位在第3段，因此反推61题应该定位在1、2段。作者认为，来自不同国家的移民之间的具体差异，将决定他们的到来对美国民众到底是好事还是坏事。选项中的 “background”对应” immigrants from different countries”, “whether they benefit the American people”对应”whether their coming here is good or bad for the American people.”
62题选：A It is hardly practical to find an ideal solution to America’s immigration problem.
解析：题干问，作者通过引用MF的话，是为了说明什么问题。定位到第3段，作者认为追求不现实的“理想结果”是不可取的。随后引用MF的话进一步论证，追求不可得的理想主义会阻碍我们获得务实的成果。
63题选：C Unrestricted immigration will undermine the American welfare state.
解析：题干问，作者对美国移民政策的看法，根据细节词 “immigrant policy”定位到第6段最后一句作者提到移民政策必须考虑福利系统 “Anything we try to do as regards immigration laws has to be done in the context of a huge welfare state that is already a major, inescapable fact of life”，再结合上一句”we do not have choice between the welfare state and open borders”（要么保全福利，要么开放疆界，鱼与熊掌不可兼得），表明作者担忧不断涌入的移民会损害福利体系，选项中的unrestrained immigration对应open borders。
64题选：D To show that immigrants’ cultural incompatibility with the host country has consequences.
解析：题干问作者提到最近一次恐怖袭击的目的是什么，定位到倒数第2段。作者说整个西方世界逐渐发现，接受来自对立文化的移民会到来数不清的后果，随后就以波士顿和伦敦恐怖袭击作为例证。选项中immigrants’ cultural incompatibility 对应 people with incompatible cultures, with incalculable consequences对应 …has consequences.
65题选：B Negative.
解析：题目问作者对“移民政策全面改革”的态度，根据”comprehensive immigration reform”定位到最后1段。作者认为这一做法意味着草率行动(in a rush)，还意味着一切行动都基于对抽象人群的抽象看法——这恰恰是他在前文中否定的做法。————来着长沙新东方
选自2013年6月3日“时代”周刊：Reading Literature Makes Us Smarter and Nicer (By Annie Murphy Paul)
原文
56题选：B It should be preserved before it is too late.
解析：题干问到作者对”deep reading”（深度阅读）的看法，定位到文章第1段。第1句话说，“深度阅读”是一种濒危技能，我们应该保护起来。后文更是提到，这一实践如果消失的话会带来很大损失。其中”should”对应”ought to”, “before it is too late” 则是对“its disappearance would jeopardize…”的逆向改写。
57题选：A It helps promote readers’ intellectual and emotional growth.
解析：题干问到作者为什么要提倡“文学阅读”，考生切记不要与“深度阅读”的信息混淆了。文章有两处直接提到了“文学阅读”的好处，一处是第1段最后一句，提到文学阅读对大脑的智力训练；另一处定位到第3段最后一句，作者认为文学是文学作品中的情境和道德困境对大脑是有力的训练，迫使人们理解虚构人物的想法，增加我们实际生活中的同理心。
58题选：B It enables the reader to be fully engaged.
解析：题干问纸张阅读与在线阅读的区别。定位到最后1段，第2句说二者在阅读体验和发展能力方面都有不同。第3句进一步补充，在线阅读 “less engaging”, 可以反推出来纸张阅读更令人投入。
59题选：D It renders reading less enjoyable.
解析：题干问，研究表明在线阅读如何。定位到最后1段第3句，作者认为在线阅读 “less satisfying”，对应选项D，render表示“使…变得…”， “less enjoyable”替换“less satisfying”。
60题选：A Onscreen readers may be less competent readers.
解析：题目问与英国“国家读写信托基金”（the National Literacy Trust）的调查相匹配的信息，定位到最后1段中间到最后。最后一句话说，研究还发现，比起结合纸张阅读和屏幕阅读的读者，只在屏幕上进行阅读的读者” less likely to be above-average readers”（不太可能成为中等偏上水平的读者）。选项中的”less competent”就是对”less likely to be above-average readers”的同义改写。
第四篇：抽象的移民
选自2013年6月4日Human Events：Abstract Immigrants (By Thomas Sowell)
原文
61题选：C Their background may determine whether they benefit the American people.
解析：题干问作者对移民到美国的人的看法，由于第62题定位在第3段，因此反推61题应该定位在1、2段。作者认为，来自不同国家的移民之间的具体差异，将决定他们的到来对美国民众到底是好事还是坏事。选项中的 “background”对应” immigrants from different countries”, “whether they benefit the American people”对应”whether their coming here is good or bad for the American people.”
62题选：A It is hardly practical to find an ideal solution to America’s immigration problem.
解析：题干问，作者通过引用MF的话，是为了说明什么问题。定位到第3段，作者认为追求不现实的“理想结果”是不可取的。随后引用MF的话进一步论证，追求不可得的理想主义会阻碍我们获得务实的成果。
63题选：C Unrestricted immigration will undermine the American welfare state.
解析：题干问，作者对美国移民政策的看法，根据细节词 “immigrant policy”定位到第6段最后一句作者提到移民政策必须考虑福利系统 “Anything we try to do as regards immigration laws has to be done in the context of a huge welfare state that is already a major, inescapable fact of life”，再结合上一句”we do not have choice between the welfare state and open borders”（要么保全福利，要么开放疆界，鱼与熊掌不可兼得），表明作者担忧不断涌入的移民会损害福利体系，选项中的unrestrained immigration对应open borders。
64题选：D To show that immigrants’ cultural incompatibility with the host country has consequences.
解析：题干问作者提到最近一次恐怖袭击的目的是什么，定位到倒数第2段。作者说整个西方世界逐渐发现，接受来自对立文化的移民会到来数不清的后果，随后就以波士顿和伦敦恐怖袭击作为例证。选项中immigrants’ cultural incompatibility 对应 people with incompatible cultures, with incalculable consequences对应 …has consequences.
65题选：B Negative.
解析：题目问作者对“移民政策全面改革”的态度，根据”comprehensive immigration reform”定位到最后1段。作者认为这一做法意味着草率行动(in a rush)，还意味着一切行动都基于对抽象人群的抽象看法——这恰恰是他在前文中否定的做法。————来着长沙新东方
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