Question

与电冰箱有关的物理知识有哪些

如冷藏室的保温是根据。。。。。。
还有冷凝剂的物态变化。。。。。。

还有什么？与冰箱有关的？
注——要初二学生能接受的 谢谢

Answer 1

通过保温泡沫来隔绝热量传导.保温泡沫有丰富而且不流通的空气气泡,隔绝热量传导. 采纳吧
再就是冷藏室有个电子温度传感器.假设设为-5度,当冷藏室的温度低于-5度时.就会控制压缩机启动,压缩机就把冷凝剂压到冷藏室后面的一排铜管.之所以要弄成细管状,是为了加大接触面积,减少降温时间. 加分采纳
所以,我们经常可以看见冷藏室内板有冰.低温的液态冷凝剂到了细铜管就吸取比它热得多的空气的热量.使温度下降,自身由于吸收了热量变成了气态.气态的冷凝剂又因压缩机的循环回到压缩机,并又被压缩成了液态,并把刚才吸收的热量放了出来. 加分呀采纳呀
这个循环的工作过程的工作与否,就看那个冷藏室内的温度传感器收到的温度信息了.若温度低于设置值,以上的过程就会重复,直到温度又回到了设定值.
我家以前是开冰箱空调修理店的.
给我加分吧,打得好累呀!

Answer 2

①冰箱门会紧紧地吸在冰箱上，密封条上里面有大量的磁粉，它利用了异名磁极相互吸引的理论。
②电动压缩机工作时，能量是转换是将电能转换为机械能。
③冰箱使其内部的温度低于外界温度，制冷剂在冰箱的冷冻室里汽化吸热，变成蒸汽，蒸汽携带吸收的热量到了冰箱的外面，如何液化放热，将热量散发到空气中，从而造成其内部温度低于外界温度。
④冰箱要使用三脚插头，可以确保安全用电。

Answer 3

初二学习的冷凝剂主要是弗利昂,它进入冰箱内部吸收热,汽化后进入压缩机高压液化放热由冰箱后的散热器散发到冰箱外,弗利昂液体再次进入冰箱内部吸收热,这样循环往复,就起到制冷的作用了.初二学生能理解到这就行了.
-------我初三的,呵呵

Answer 4

一,楼上有
二,1.热量不能从低温的物体传到高温的物体,而不引起任何变化.(必须做功,对与冰箱是电功,要用电)

2.能量不能创新,只能传转化,传递.

Answer 5