
某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置,用钩码所受重力作为小车所受的拉
某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置,用钩码所受重力作为小车所受的拉力,用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度.通过改变钩码的数量,多次重...
某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置,用钩码所受重力作为小车所受的拉力,用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度.通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.①图线______是在轨道水平的情况下得到的;(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)②小车和位移传感器发射部分的总质量为______ kg.
展开
1个回答
展开全部
(1)在水平轨道上,由于受到摩擦力,拉力不为零时,加速度仍然为零,可知图线Ⅱ是在轨道水平的情况下得到的.
(2)根据牛顿第二定律得,F-f=ma,a=
,图线的斜率表示质量的倒数,则
=1,解得m=1kg.
故答案为:(1)Ⅱ,(2)1.
(2)根据牛顿第二定律得,F-f=ma,a=
F |
m |
1 |
m |
故答案为:(1)Ⅱ,(2)1.
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询