阅读下面一篇短文,完成问题。  齐人伐燕,取之。诸侯将谋救燕。宣王曰:“ 诸候将谋伐寡人者,何以待

阅读下面一篇短文,完成问题。齐人伐燕,取之。诸侯将谋救燕。宣王曰:“诸候将谋伐寡人者,何以待之?”孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下事,汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰... 阅读下面一篇短文,完成问题。  齐人伐燕,取之。诸侯将谋救燕。宣王曰:“ 诸候将谋伐寡人者,何以待之 ?”  孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下事,汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰:‘汤一征,自葛始。’天下信之,东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’展望之,若大旱之望云霓也。归市者不止,耕者不变,诛其君而吊其民,若时雨降。民大悦。《书》曰:‘傒我后,后来其苏。’今燕虐其民,王往而征之, 民以为将拯已于水火之中也,箪食壶浆以迎王师 。若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。” 1.下列各句中加点的词解释错误的一项是( ) A.诸侯将 谋 救燕 谋:谋划 B.傒我后,后来其 苏 苏:新生 C.诛其君而 吊 其民 吊:哀悼 D. 系 累其子弟 系:囚禁 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )A.谋 于 燕众/寡人之 于 国也 B.如之何 其 可也?/愚人之所以为愚, 其 皆出于此乎?C.置群 而 后去之/吞二周 而 亡诸侯D.奚 为 后我/身死人乎, 为 天下笑者,何也?3.下面对文章内容的理解正确的一项是( )A.齐国攻打燕国,占领了它之后,却要面对一些诸侯联合抗齐的局面,齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。 B.孟子肯定了齐宣王发动战争是以救民于水火为目的的,因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。 C.孟子认为诸侯本来就害怕齐国,如今齐国战胜了燕国,扩大了疆土,增强了国力,因此不用担心诸侯的反应。 D.文章中把齐国占领燕国比做一场及时雨,肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。 4.翻译下列句子。(1)诸侯将谋伐寡人者,何以待之?译文:____________________________________________(2)民以为将拯已于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。译文:____________________________________________将下列《师说》中得句子译成现代汉语。(3)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。译文:____________________________________________ 展开
 我来答
┃斑驳丶OlZ
2015-01-29 · 超过61用户采纳过TA的回答
知道答主
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1.C
2.C
3.A
4.(1)有很多诸候将要谋划攻打我,我该怎么对付他们呢?
  (2)百姓都以为您会把他们从水深火热中拯救出来,所以用竹筐盛了饭,用瓦壶装了水浆,迎接大王的军队。
  (3)那些孩子们的老师,(是)教给孩子们(或他们)文字(或读书),(帮助他们)学习其中(或那些)的文句(或断句)的(老师),不是我所说的(能)传授那些(大)道理,解答那些疑难问题的(老师)

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