阅读下列材料,回答有关问题:(10分)小华在小学时,是个学习成绩优异的孩子,可是进了初中后,随着科目
阅读下列材料,回答有关问题:(10分)小华在小学时,是个学习成绩优异的孩子,可是进了初中后,随着科目的增多,小华时常感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,他父母很着急,小华自...
阅读下列材料,回答有关问题:(10分)小华在小学时,是个学习成绩优异的孩子,可是进了初中后,随着科目的增多,小华时常感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,他父母很着急,小华自己也非常烦恼。(1)你认为造成小华烦恼的原因可能有哪些?(4分)(2)面对烦恼的小华,你准备怎样劝导他?(6分)
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(1)做事太拖拉,事情越积越多;没有制定科学的学习计划,不能合理的安排时间;做事太随意,分不清主次等(只要言之有理即可,每点2分,答出2点以上给4分) (2)劝说他寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法;学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间;制定适合自己的学习计划等。(答出任意1条给2分,答出3条以上给6分) |
试题分析:第(1)小题具有一定的开放性,学生可结合自己身边的现象,对小华成绩滑坡的原因进行合理的猜测,言之有理即可。 第(2)小题考查教材基础知识,但问题并未直接问明,所以首先应审清题目要求,劝慰成绩滑坡的小华,应教给他做一个学习的管理者,可从这个角度作答,还可以教给他其他的方法,只要言之有理即可,本题不限制学生思路。 点评:本题结合学生升入初中后的学习实际,引导学生学会管理自己的学习,尽快适应初中学习生活,体现了思想品德的生活化和实践性的特征,对学生适应初中学习新特点有很好的指导作用。所设置的问题具有一定的开放性,符合中考趋势。 |
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