在全国教育工作会议上有专家指出,要改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”,的模式,坚持“特色教育
在全国教育工作会议上有专家指出,要改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”,的模式,坚持“特色教育”,培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才。请分别运用唯物论和辩...
在全国教育工作会议上有专家指出,要改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”,的模式,坚持“特色教育”,培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才。请分别运用唯物论和辩证法的有关知识,简要分析说明我国实施“特色教育”的原因。(7分)
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(7分) ① 物质决定意识(2分),想问题、办事情要坚持一切从实际出发(1分)。随着经济和社会的发展,对人才的需求越来越呈现出多样性,只有尊重这个客观事实,实施“特色教育”,才能满足社会对人才的多样化需求(1分)。 ② 矛盾具有特殊性(1分),要具体问题具体分析(1分)。不同的学校、不同的学生都有各自不同的特点,只有实施“特色教育”,才符合个人发展及社会发展的需要(1分)。 |
本题以全国教育工作会议提出坚持特色教育为背景,考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力,考查范围生活与哲学,考查知识点唯物论、辩证法,题目类型原因类。本题较为简单,根据设问“特色教育”,在唯物论就是要从每个学校自身的实际情况出发,在辩证法就是矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,把原理和方法论表述清楚,然后联系材料进行分析即可。 |
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