高中物理实验哪些需要平衡摩擦力
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验证牛顿第二定律:探究加速度与力、质量的关系实验
原理:a=F合/M 在满足 M>>m 的前提下,认为F合=mg
当小车在木板上滑动时,摩擦力对物体做负功,因此,合外力的功不等于弹力所做的功,所以必须想办法将摩擦力平衡掉。
扩展资料:
牛顿第二运动定律只适用于质点。对质点系,用牛顿第二运动定律时一般采用隔离法,或者采用质点系牛顿第二定律。
牛顿第二运动定律只适用于惯性参考系。惯性参考系是指牛顿运动定律成立的参考系,在非惯性参考系中牛顿第二运动定律不适用。但是,通过惯性力的引入。可以使牛顿第二运动定律的表示形式在非惯性系中使用。
牛顿第二运动定律只适用宏观问题。解决微观问题必须使用量子力学。当考察物体的运动线度可以和该物体的德布罗意波相比拟时,由于粒子运动不确定性关系式(即无法同时准确测定粒子运动的方向与速度),物体的动量和位置已经是不能同时准确获知的量了,因而牛顿动力学方程缺少准确的初始条件无法求解。
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1.探究小车加速度与拉力质量的关系用牛顿第二定律F=ma将砝码重力看成拉力所以要平衡摩擦力,还要满足小车质量远大于砝码质量。
2.探究功与速度的关系
就这两个,题目中出现要谨慎。
如果是创新的实验,就判断一下摩擦力会不会对实验造成影响。
2.探究功与速度的关系
就这两个,题目中出现要谨慎。
如果是创新的实验,就判断一下摩擦力会不会对实验造成影响。
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动能定理;将小车放在平板上,将平板的一端垫高,在小车后面弄一条纸带,穿过打点计时器,让小车子没有牵引力的情况下恰能匀速下滑,同时开启打点计时器
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