Question

学习有何重要作用

Answer 1

“知识改变命运”、“人有知学，则有力矣”、“知识就是力量”，这些都表明了学习的重要性。
通过知识改变命运的人有很多，其中很多成功的企业家就是通过上学，不断的学习知识，毕业后利用自己在所学知识的领域创造自己的财富。当然还有许许多多没有做到企业家，但是通过学习知识，改变了自己的命运，甚至是家族的命运。
“人有知学，则有力矣”，“知识就是力量”，其实这两句话所表达的意思是一样的。社会飞速的发展离不开科技学技术的发展，科学技术的发展更离不开一代又一代人对知识的渴望。人类通过自己的双手和智慧创造了今天如此美丽的世界。发达的工业，使人们从吃住行都发生了翻天覆地的变化，让人类的生活变的越来越美好。这就是知识的力量，科技的力量。
一是学以立德。即通过学习，科学掌握立场、观点、方法，坚定理想信念，坚持正确的事业方向，牢固树立科学的 世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识，扬弃旧义，探求新知，不断提高驾驭全局的能力、宏观决策能 力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导个人发展的具体实践，用于研究解决本个人存 在的实际问题，创造性地开展工作，把事业不断推向前进。

Answer 2

当觉得无聊时，当对着电脑不知道干什么好时，当看着电视频繁换台时，当望着窗外目光呆滞时，当失恋觉得无助时，当……时，去学习一样有兴趣的知识吧，全身心的投入到学习当中去，你就会发现，内心世界被充实的感觉真好，似乎觉得自己也强大起来，当你在学习当中发现乐趣时，也许你会觉得其实没有什么可以难倒你的事情，只要你愿意去做去体会。有人说学习其实很简单，也不是什么技术，只要有那份耐心和吃苦的劲就行了，脑子是不是聪明都不是重要的。而事实上，不是每个人都能有那份耐心和愿意吃苦的劲头的。当你能拿吃苦当吃补的时候，才能真正的有所成就，才能获得真正充实的内心世界。

给玩一个正当理由。

当你学了一天的习，感觉大脑沉重时，玩似乎可以解决这个问题。心想既然学了一天了，适当的休息一下劳累的脑细胞也是正常的，就算是借口也是正当的嘛，长时间的学习，效率也不会高，要劳逸结合的说。这样玩的时候就没有负罪感了，可以完全的投入到玩的乐趣当中，玩的更彻底休息的更放松，玩的理直气壮。当然玩什么取决自己的爱好和兴趣，这样就有了让自己可以彻底放松一下心情的理由。个人体会，最好是脑力劳动结束后，玩些消耗体力的东西，这种结合也许更能将大脑休息好。重点强调：一定是要在长时间的学习之后，抽出时间来玩，才有可能体会到玩带给你的快乐。

达到“无知”的境界。

一直以为学习的目的就是为了增加自己的知识量，丰富见识，防止“书到用时方恨少”，在提升自己知识层次的同时修炼身心。可是当我看到“无知无欲”这句话时，就又开始重新思考了学习到底是为了什么？圣人是不想让人家多读书吗？不想让大家拥有广博的学识吗？难道真的要为了“无欲”而去“无知”吗？为了达到“无欲”的境界，就要把所学的知识一一放弃，而且不再有上进心不再去学习了吗？基于不相信老子的学说是消极的信念，我经常反复的询问自己的内心，猛然间我发觉这个“无知”不是简单的不学无术，而是从“有知”转化而成的，不是一开始就无的。当知识积累到一定的程度，才有可能真正的体会到“无知”的好处，从而达到“无欲”的境界。而学习就是积累知识的过程，也是为了达到“无知”境界的必经之路。在从“有知”到“无知”的过程里，领悟到的知识越多，达到境界的步伐也就越快。老子也并非是“无知”的，他也经历了这样的一个过程，而得出“无知无欲”的结论。其实我觉得他只是在陈述一种客观的结论，因为他懂得“道”，所以明白世事发展的最终还是要回到原点上的。有的人会在经历了一番艰难困苦或生死离别之后大彻大悟，虽然有很多道理前人已经告知，但是不亲身经历不会真正的感悟到，如果不能真正的感悟到，也就不会用发自内心的去行动。既然是一种境界，说明要达到很难。“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？” 也许学习学到“无知”，才是真的学到了知识，而当你“无知”时，随之而来的“无欲”会让你发现，其实你的心可以容下整个世界。
望采纳