Question

口语交际课《我该怎么办》课堂实录与点评梦幻网络

Answer 1

【课前活动】
师：你们有什么问题想问我吗？
生1：老师，你为什么要戴眼镜？
师：因为老师近视了。
生1：老师,您为什么近视了呀?
师:因为老师小时候特别爱学习,总觉得时间不够,晚上还会偷偷地躲在被子里看书呢!时间长了老师的眼睛就近视了。
生1：哦！我明白了！
师：老师这种学习方式对不对呀？应该怎么学习？
生1：应该要注意姿势……
师：还有谁有问题吗？
生2：老师，您嘴巴上怎么有颗痣呀？（生笑 老师嘴唇因为上火结了个疤，看起来像是痣）
师：老师嘴上不是痣呢，是因为上火形成的伤疤。
生2：可是老师，您为什么会上火呀？（生再笑）
师：因为老师平常有点挑食，不爱吃蔬菜。小朋友们，你们可不要像老师一样哦！哪些同学不爱吃蔬菜呀？（生举手）嗯，同学们很诚实，那以后要多吃蔬菜哦，不然就会像向老师这样了！
【《语文标准》明确地提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标：使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种社会活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。因此我在课前设置了这样一个对话活动，其目的有二：第一是熟悉学生，活跃气氛，拉近师生之间的距离，同时缓解紧张的氛围。第二是作一个示范性的指导，使学生对交际有一个感性的认识，在交际中学会交际，使学生在感性的氛围中了解口语交际的实用性,体验口语交际能力是一个人的必备能力。】

Answer 2

这个是什么啊