Question

放牛郎赶甲、乙丶丙丶丁4头牛过河，甲牛过河需要1分钟，乙牛过河需要2分钟，丙牛过河需要5分钟，丁牛

放牛郎赶甲、乙丶丙丶丁4头牛过河，甲牛过河需要1分钟，乙牛过河需要2分钟，丙牛过河需要5分钟，丁牛过河需要6分钟，每次只能让2头牛过河，由于水深，他每次过河都要骑在牛背上。要把4头牛都赶到对岸，最少需要多少分钟？

Answer 1

最少需要15分钟

2+1+5+1+6=15

骑乙赶甲用2

骑甲回来+1

骑丙赶甲+5骑甲回来+1

骑丁赶甲+6

加法法则：

一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。

通常把两个一位数相加的结果编成加法表。

多位数的加法：相同数位上的数相加；哪一位上的数相加满十，再向前一位进一。

多位数加多位数，可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。

再根据加法的运算律和一位数加法法则，分别把相同计数单位的数相加。

Answer 2

放牛郎赶甲、乙丶丙丶丁4头牛过河，甲牛过河需要1分钟，乙牛过河需要2分钟，丙牛过河需要5分钟，丁牛过河需要6分钟，每次只能让2头牛过河，由于水深，他每次过河都要骑在牛背上。要把4头牛都赶到对岸，最少需要13分钟。
先骑1分钟的，带着2分钟的过去，用时2分；然后骑一分钟的回来，用时1分；然后骑5分钟的带着6分钟的过去，用时6分；然后骑2分钟的回来，用时2分；最后骑着1分钟带着2分钟的过去，用时2分；一共13分钟。
显然放牛娃需要3次将牛赶到对岸,总时间不小于2+5+6=13(分钟)，放牛娃至少需要从对岸回来2次,时间不小于1×2=2(分钟)因此放牛娃所需的时间不小于13分钟。

Answer 3

你好，很高兴为您解答，这个答案就是不少于13分钟。希望我的回答对你有帮助，谢谢、好好读题，看清是什么类型的题型。
二、把握已知条件，着重考虑通过这些已知条件可以算出些什么新的条件。
三、搞清楚已知条件和待计算问题之间的平衡关系。
四、学会使用倒推法，从待计算问题开始看看必须什么条件，通过已知条件是否可以知悉。
五、以上四点基本可以应付一般的题型，主要是平常多练习，熟能生巧。
六、考试先做简单的题，细心一些，争取一遍过，可以提高自信心，再做难一些但会的，还是要细心，加强注意力，争取不要返工。最后攻分数大的难题，确有不会的不要灰心，腾出好好检查如填空、选择、或判断等相应简单的部分，不要在这些不必要的地方丢分，会起到意想不到的效果。祝你成功。、通篇浏览，做到心里有数

当数学试卷发下来，以后我们不要着急去做答案。而是应该将试卷平铺在桌子上。这时学生应当认真仔细的观察自己的试卷。首先要观察试卷是否有破损漏印缺页的现象，如果有应当立马举手报告，以免耽误答题时间。其次也是最重要的一点，学生要通篇的浏览这片这张试卷看看题型以及大题中所考察的内容，自己心里对于题型有个大概的了解，这样在解题的过程中会逐步树立学生的信心，让学生在解答的过程中变得越来越顺手。那么本来很难做很棘手的数学大题也可能变得迎刃而解。

二、基础知识，不要放过

随着我国课程改革的不断进行，现行试卷的命题难度呈逐渐下降的趋势。以小编所在的河北省为例，河北省的高考题，基础知识部分大概占到60%左右。中等难度的题型占到30%。而难度较大的题目一般只占到10%左右。因此，小编建议各位老师一定要让学生养成巩固基础拿到基础分的习惯。因为基础知识的习题在试卷中占的比例很大，学生如果能在平时的学习和练习的过程中将基础知识题很好的掌握，那么在平时的考试中取得及格以上的成绩，应该是比较有把握的。小编认为盲目的去研究高难度的题型是非常不理智的，一来会对于学生的学习积极性有很大的影响，毕竟最后的大题大多数同学都做不出来。其次难度较大的题，耗时耗力，与其耗费的大量时间去研究，还不如拿来去做一些基础知识的题目，这样在考试的时候反而容易得到分数。仅供参考

Answer 4

1,骑甲，乙牛用2分钟
2骑甲牛返回用1分钟
3骑丙，丁牛用6分钟
4骑乙牛返回用2分钟
5骑甲，乙牛用2分钟
共13分钟

Answer 5

不少于13分钟。2+5+6=13分钟，放牛郎来回要骑甲牛，来回要2分钟，1乘2等于2。所以不少于13分钟