正数和负数可以表示两种什么意义的量
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正数和负数表示两种相反意义的量。
正数是代表大于零的数,而负数是代表小于零的数。
正数前面常有一个符号“+”,通常可以省略不写。在数轴线上,正数都在0的右侧。
负数用负号“-”和一个正数标记,任何正数前加上负号便成了负数。在数轴线上,负数都在0的左侧。
扩展资料
计算法则
负数1+负数2=-(|负数1|+|负数2|);
负数+正数=|正数|-|负数|;
负数1-负数2=|负数1|-|负数2|;
负数-正数=-(|正数|+|负数|);
负数1*负数2=|负数1|×|负数2|;
负数*正数=-|正数|×|负数|;
负数1÷负数2=|负数1|÷|负数2|;
负数÷正数=-|负数|÷|正数|。
参考资料来源:百度百科--正数
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2016-03-19
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1、对比差,不管是高度、大小、重量、质量、温度等等,都可以找到任意基准的,其他的跟他对比,正的表示比他高多或重多少,相反同理;
2、方向性,确定一个正方向,同一个方向的为正,不同方向的为负。
在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有( 相反)的意义
因为正数与负数就表示两种相反意义的量
例如向东走表示为正数,则相西走则表示为负数.但是必须规定以哪个方向为正,哪里为原点.
正负数的认识:
1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
例如:-a一定是负数吗?
答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。
若a表示正数时,-a是负数;
当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;
当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。
2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,
如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…
3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;
但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;
负整数和0统称为非正整数。
2、方向性,确定一个正方向,同一个方向的为正,不同方向的为负。
在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有( 相反)的意义
因为正数与负数就表示两种相反意义的量
例如向东走表示为正数,则相西走则表示为负数.但是必须规定以哪个方向为正,哪里为原点.
正负数的认识:
1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
例如:-a一定是负数吗?
答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。
若a表示正数时,-a是负数;
当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;
当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。
2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,
如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…
3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;
但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;
负整数和0统称为非正整数。
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