Question

我心中的梁启超征文读后感怎么写500字

Answer 1

梁启超最为人所称道的是他的9个子女个个成材，满门精英，
还出了梁思成、梁思永、梁思礼3位院士。梁启超在育儿方面可谓
多任务管理的佼佼者。
在梁启超的育儿观中，有很多到今天仍然非常有价值的思想和
尝试。其最根本的精神，是中西方元素在育儿过程的融会贯通。梁
启超非常重视子女的学校教育，宁可别的方面省一点，也绝不让孩
子上差一点的学校。在他的家信当中，他常劝导儿女们不要为上学
的经费计较。他的每个孩子都上了大学，其中7人有留洋经历，绝
大多数在美国名校取得学位。像大儿子梁思成，先就读于清华学校
，后留学宾夕法尼亚大学，获硕士学位。二儿子梁思永，先就读于
清华学校，后往哈佛大学攻读考古学和人类学。
但梁启超并不只以西学为荣，当他发现子女们国学功底不足时
，便邀请他在清华国学研究院的学生谢国桢来做家庭教师，办起了
国学班。课程从《论语》《左传》开始，至《古文观止》，名家名
作由老师选定重点诵读，还进行短文写作和书法临帖练习。
在学问上，梁启超引孩子们入门，但专业方向却由他们自己选
择，充分发扬了民主精神。他本来建议女儿梁思庄在加拿大麦吉尔
大学读生物学专业，认为这门专业在中国所学之人甚少，可以成为
开路人，但梁思庄并不太感兴趣。梁启超得知后，马上去信，说：
“我所推荐的学科未必合你的意，你应该自己体察做主，用姐姐哥
哥当顾问，不必泥定爹爹的话……我很怕因为我的话扰乱了你的治
学之路，所以赶紧寄这封信。”梁思庄后来按自己意愿考入哥伦比
亚大学图书馆学专业，成为图书馆学专家，任北京大学图书馆副馆
长。
在家庭生活中，梁启超也倡导民主开放的氛围。吃饭时，他总
是等人到齐了才开始动筷。他在饭桌上高谈阔论，但子女们不必听
他讲完，中间吃完了可以自行离开。即使过一会儿再回来吃些菜，
都不会受到任何干涉，全家把吃饭看做是每天团聚交流感情的好时
光。
梁启超给孩子们的信，坚持写了近二十年，哪怕中间因为便血
住院，还被误割一肾，也没有停过。这些家书是他和孩子们情感联
结的纽带，也是指导他们渡过一个个人生关口的锦囊。以至于在梁
启超去世之后，他那十几二十岁的孩子，仍然能依着父亲的教诲，
在各自的道路上，通向自己的目标。

Answer 2

　认识、情感与意志是人们心理特徵的三个不可分割的组成部分，三者相互依存，相互联系，同时又相互分割。 　　认识是意志的基础，意志是在认识的基础上产生的，为什麼人的意志行动总是受到一定目的的支配，而人们的正是认识活动所产生的结果，认识越深刻、越丰富，人们的活动目的就越具体、越真实，人们的意志也就越坚强，意志越坚定学习月刻苦，就越能体会到学习的重要性，从而加深对事物的认识。 　　当然，现实生活中，有一种人，整天忙忙碌碌，甚至废寝忘食，可以说这种人意志力相当坚强，然而当你了解他后，你会发现，他的目标那麼渺小，一点社会价值也没有。 　　意志与情感也密切相关。意志对人的情感能够起到调节作用，意志坚强的人能够控制和驾驭自己的情感，克服消极情感的困扰，并用积极的情绪...