上公开课中有同学突然站起来说,这个内容已经讲了好几遍了,作为老师
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作为老师可以采取以下措施:
1、对该学生认真听讲的好品质予以肯定,同时也会邀请该学生上台来给大家讲解一下这道题。让大家向该学生学习。
2、邀请班上的同学来点评一下该学生讲解的这道题,使班级形成良好的学习氛围。同时,仍旧继续把这道题讲解完整,让不明白的同学能够掌握。
3、举一反三提出新的问题,让学生在课后练习巩固。
学生不积极发言的应对办法:
1、上课学生不积极发言、情绪低落会影响当堂课的学习效果,课后应该单独找这些同学与他们沟通,找到原因。如教学风格不适合学生,还是教学方法、教学内容学生不喜欢。
2、课后与任课老师沟通,从任课教师角度寻找原因,如果是任课老师采用的教学方法学生不喜欢,与任课老师沟通,调整教学方法。
3、必要时去相关学生家家访,与其父母沟通。
4、根据找到的原因采取针对性措施,必要时召开主题班会。
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老师再讲一遍是为了巩固一下知识,顺便了解一下同学们的学习情况,看看同学们上课的时候有没有开小差,不过同学们都很棒,这么难的内容都还记得
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你可以这么说
虽然讲了好几遍了
但是这个是重点中的重点
为了给大家加深印象,所以老师又讲了一遍
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但是这个是重点中的重点
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