Question

爸爸妈妈平时在家最喜欢和宝宝玩什么游戏

Answer 1

1、模仿游戏。可以让孩子学习你的动作，必须要求一一模一样，缺一不可，比如语言，动作。锻炼孩子的反应速度和学习能力。

2、摇晃游戏。可以准备一个能装小物件的沙摇，放米粒或者放花生，黄豆所发出来的声音是不同的，能起到锻炼听力与观察力的作用。但是这个游戏要注意防止宝宝误吞。

3、声音游戏。可以尝试发挥自己的创造力，发出一些带节奏的声音，或者尖叫声的持续性。能锻炼孩子的创造力、肺活量和嗓子。

4、粘土游戏。通过对粘土揉捏来创造出一些有趣的东西，这个不仅能锻炼孩子动手能力，也能增加孩子想像空间，达到手脑并用的程度。

5、触觉游戏。可以利用身体肢体的接触来锻炼触觉与感知能力，对于宝宝来说，触摸手，胳膊，腿，小腹，这种触感能帮助认知身体的部位，如果宝宝已有初级表达能力了，你也可以学着触摸孩子的身体，来教导他们认知自己。

6、平衡游戏。在家如何锻炼宝宝身体的平衡感，可以通过一边拍手一边按线路后退，来吸引宝宝通过你设计的路线来完成对身体的控制。待到宝宝更加熟练的时候还可用胶带贴出路线来玩。

Answer 2

三到六个月大
发育特征：孩子在三个月大后，会开始喜欢玩自己的手，这个阶段是幼儿伸展自己，碰触他人的阶段。
拉扯游戏
孩子三个月大后，和他玩游戏就容易多了，因为从这时起，孩子会做的动作多了，而且这些动作更有目的性，好像在动作中加了更多的思考。在出生后头三个月内，婴儿的肌肉比较紧张，手脚会朝自己的身体弯曲;三个月大后，他开始会喜欢玩自己的手，这个阶段是幼儿伸展自己，碰触他人的阶段，他会喜欢玩爸爸的胡须、头发和眼镜，也会不停地碰触你的脸部、鼻子和耳朵。
给孩子一个手环或类似手环的圆环，他就可以做很多游戏了。我很喜欢和我的儿子玩拉扯的游戏，我称这为“从爹地手中取手环”。孩子年纪越大后，他抓手环的力道也会越来越大，这时候就得增加取回手环的困难度。
孩子张大眼睛与张开手臂时
留心孩子的这些动作，表示他渴望和你一起玩。当孩子非常兴奋或对某件事感兴趣时，他就会把手臂张开或抬高。你会感到他正用手传递给你“来吧!”的讯息。这是他的游戏邀约。由孩子主动提出的游戏，往往比由你主动的游戏更具学习效益，也比较维持较长的时间，这可是游戏的重大原则。
三个月大的孩子很喜欢“滚动型”的游戏。五个月大后，孩子就会喜欢在柔软的椅垫、山型物体或圆桶型物上滚来滚去。
积木游戏
幼儿五到六个月大时，会发展出伸手和抓东西的技巧，这时便可以开始让他玩积木。试试下面的方法，来拉长孩子玩积木时集中注意力的时间：
1把孩子放在一张紧扶着桌面的高椅上，在他伸手可及的范围铺上一条毛巾或桌布;
2上面放三块长宽高皆一寸的正方形积木，你可以选用黑白相间或色彩对比强烈的积木;
3爸爸站在桌子的一端，请太太或家人站在桌子的另一端，将桌布或毛巾来回拉动，在孩子面前慢慢地移动积木。
4幼儿会觉得这些移动的物体很有趣，而伸出他胖胖的小手来抓取这些移动的积木。他直接命中目标的几率，会令你大吃一惊呢。

六到九个月大
发育特征：在这个阶段会发展出一个主要技巧——爬行(所谓“七坐八爬”)。这个技巧能让亲子间进行更多有趣的游戏。
孩子大约六至七个月大时，已经发展出一项非常重要的技巧——在不需要支撑物的情况下单独坐着，而且能自己玩一段比较长的时间。把孩子放在地板上，他通常可以坐个五到十分钟，自己玩一些颇需集中注意力的游戏。
爬到爸爸的身上
孩子六到九个月大时，开始学会爬。
1你可以躺在地板上，把孩子放在身体的一侧，
2然后在另一侧摇动一个吸引他的玩具，鼓励孩子从你的身上爬过去拿玩具。
3他很快就会觉得在爸妈身上爬来爬去很有趣。
等到大约八到九个月大时，孩子就会爬到一半停下来坐在爸爸的肚皮上。你可以用肚皮把孩子弹上弹下，让他高兴得咯各笑。
和孩子一起爬山
跑在地板上，把孩子放在旁边，和他一起爬行。
你会发现，用这种方式，孩子的爬行动作往往最快速、最平衡。这么一来，不但能让孩子发展出移位技巧，也是一种解决问题的练习，是另一种智慧的表现。假如孩子想要一个远在几米外的玩具，他必须学会灵活使用身体的几个部位，才能拿到玩具。
和他进行“拿玩具游戏”：将一个对他颇具吸引力的玩具，放在一段距离之外，鼓励他自己爬过来拿;放玩具的距离可以逐渐拉大。

九到十二个月大
发育特征：这个阶段的婴儿会主动找你玩，在你走进家门时，他会朝你爬过来，抓着你的裤脚努力站起来。
孩子这时已经能够移动自如，也能做更多的动作。大部分的孩子从九个月开始，就不会那么黏妈妈，他们越来越喜欢和爸爸在一起，这种倾向也会激起爸爸对孩子的兴趣。
和孩子玩玩具的游戏
在孩子的初期发展阶段，他不会记得视线之外的事物，所以假如你把玩具藏在手里，孩子会觉得玩具不见。
到了九至十二个月大时，孩子会发展出“物体恒在”的智能，也就是说即使东西现在不在视线之内，他们也会记得看过的东西。这时，你就可以和孩子玩“藏玩具”的游戏了：
1在孩子面前把一件他喜欢的玩具藏在一只手里，
2然后把双手都放在背后，
3再把双手伸到前面来，玩具仍藏在同一只手里。
先和孩子玩一些简单的游戏，然后再慢慢增加游戏的复杂度(例如：让孩子看到你将玩具藏在棉被中，再让孩子去找)，可让你了解孩子心智发展的程度以及现在的能力。
玩球
球类游戏是这个阶段最受父亲和孩子欢迎的游戏，这个游戏让父母期待了好久。
婴儿很喜欢捡球与丢球的动作。你要选择一个手掌大小、轻一点的小塑胶，比如乒乓球。乒乓球从硬质地板弹回是会发生声响，而且它弹动的速度很快。先对孩子讲解游戏规则，比如说：
1“把球捡起来，丢给爸爸”;
2然后开始下“捡球”的命令;
3等孩子拿到球后，再告诉他：“把球丢给爸爸”。
这个阶段的孩子还无法同时了解两个指令，你得分段说。
玩配合动作的游戏
婴儿喜欢模仿并回应伴随动作的有趣词句，比如“拍手”游戏后，当你在不动双手的情况下说出“拍手”，孩子通常会知道字眼的暗示，开始拍手，你就好像触动了早已储存在他脑海中的记忆模式。然后，你就得加入这个游戏来强化他的动作。
当孩子对游戏不感兴趣后，可别以为孩子对你也不感兴趣了。一岁大的孩子的平均注意力集中时间不超地一分钟，他们很快就会想换另一种游戏玩玩。你也可以利用上述这些游戏来测试孩子是否有发展迟缓的情况。

Answer 3

如果孩子语言能力强，就给他读故事，认字。如果孩子的动手能力强，就让他玩积木。这个需要妈妈细心观察，看对什么敢兴趣。再大力加强。每个孩子的兴趣是不同的，不要盲目跟从。祝运。

Answer 4