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怎样培养9岁孩子的数学逻辑思维能力游戏
1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题。何来?熟能生巧。学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学。总的来说,文科生与理科生差异在此,不在逻辑思维的有无。同时,现实中人们认为逻辑思维能力强的,实际上是思想能力强,并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到,而是逻辑地说明。
2、参与辩论。思想在辩论中产生,包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反,我认为是保护人权的主权大于人权,不能包括导致国王享用婴儿宴的主权,既必须界定主权,前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论,否则不会去想。
3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论,原因是不论大牌专家怎么宏论,我不认同的道理只有一个,我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯,除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识,就要具体分析主权比如国家保有军队的权利,该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务,战时似乎侵犯人权,但这是为每个人安全需要的一种付出,主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是,归纳得到的结论不能固守,因为归纳永远是归纳事物的一部分,不可能是全部,它违反部分怎样不等于全部怎样的常识,例如哲学。中国人常常用哲学说明问题,总是从一个一般到另一个一般,所以说而不明,好象不会逻辑思维,谬矣。
4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论,如果逻辑上明显解释不通时。
1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题。何来?熟能生巧。学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学。总的来说,文科生与理科生差异在此,不在逻辑思维的有无。同时,现实中人们认为逻辑思维能力强的,实际上是思想能力强,并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到,而是逻辑地说明。
2、参与辩论。思想在辩论中产生,包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反,我认为是保护人权的主权大于人权,不能包括导致国王享用婴儿宴的主权,既必须界定主权,前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论,否则不会去想。
3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论,原因是不论大牌专家怎么宏论,我不认同的道理只有一个,我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯,除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识,就要具体分析主权比如国家保有军队的权利,该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务,战时似乎侵犯人权,但这是为每个人安全需要的一种付出,主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是,归纳得到的结论不能固守,因为归纳永远是归纳事物的一部分,不可能是全部,它违反部分怎样不等于全部怎样的常识,例如哲学。中国人常常用哲学说明问题,总是从一个一般到另一个一般,所以说而不明,好象不会逻辑思维,谬矣。
4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论,如果逻辑上明显解释不通时。
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2020-05-27
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2018-12-24
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之前看过火花思维写的一篇关于怎么培养孩子数学逻辑思维的文章,写的不错,下面就是适合培养孩子逻辑思维的游戏的文章!
我们首先要了解什么是逻辑思维能力?逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
那么能提高孩子逻辑思维能力的玩具有哪些呢?
第一、积木,积木有木头和塑料两种材质,适合1-4岁宝宝玩,可以培养宝宝的空间感、想像力和创造力,同时也锻炼了宝宝的手脑协调能力和观察力。记得一定要买无味无毒的积木。
第二、拼装玩具,材质大部分是塑料的,适合4岁以上宝宝玩,年龄不同难易程度不同,特别锻炼孩子的头脑思维能力,并且培养了孩子的耐心,完成一件作品的拼装带给孩子的成就感,树立了孩子的自信心。
第三、做手工,做手工适合上幼儿园的小朋友,动手的同时又动脑,培养了孩子的想像力和创造力,同样锻炼了孩子的手脑协作能力。
我们首先要了解什么是逻辑思维能力?逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
那么能提高孩子逻辑思维能力的玩具有哪些呢?
第一、积木,积木有木头和塑料两种材质,适合1-4岁宝宝玩,可以培养宝宝的空间感、想像力和创造力,同时也锻炼了宝宝的手脑协调能力和观察力。记得一定要买无味无毒的积木。
第二、拼装玩具,材质大部分是塑料的,适合4岁以上宝宝玩,年龄不同难易程度不同,特别锻炼孩子的头脑思维能力,并且培养了孩子的耐心,完成一件作品的拼装带给孩子的成就感,树立了孩子的自信心。
第三、做手工,做手工适合上幼儿园的小朋友,动手的同时又动脑,培养了孩子的想像力和创造力,同样锻炼了孩子的手脑协作能力。
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