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峨眉山光是游览路线就有()。铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样(),不能用(),只有靠()。想...
峨眉山光是游览路线就有( )。铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样( ),不能用( ),只有靠( )。想到这里,我内心( )。我们走在别人铺的道路上还( ),而铺路的人,( ),( )。这样日复一日,年复一年,他们默默地( ),( ),全是为了( )。如果没有( ),没有( ),就没有( ),就没有( ),也就没有( )。
1.根据课文内容填空。
2.联系上下文,写出下列问句的意思。
(1).铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?( )(2).这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?( )
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1.根据课文内容填空。
2.联系上下文,写出下列问句的意思。
(1).铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?( )(2).这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?( )
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峨眉山光是游览路线就有(二百多里 )。铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样(狭窄 ),不能用(机械 ),只有靠( 人工)。想到这里,我内心(感到一阵愧疚 )。我们走在别人铺的道路上还(嫌吃力 ),而铺路的人,(把一块块石板背上山 ),( 铺成路)。这样日复一日,年复一年,他们默默地(吃了多少苦 ),(流了多少汗 ),全是为了( 别人的方便)。如果没有(他们的辛劳 ),没有( 他们的牺牲),就没有( 这用石板砌成的阶梯),就没有(脚下的路 ),也就没有(游人的欢乐 )。
(1).铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?(铺这么长的路要非常多石板. )(2).这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?(这数不清的石板,都是这样一块一块背上山来的. )
(1).铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?(铺这么长的路要非常多石板. )(2).这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?(这数不清的石板,都是这样一块一块背上山来的. )
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