怎样提高小学生识记生字的能力
小学生怎样快速记忆生字？科学的方法帮孩子事半功倍
简笔画识字
象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加「山」字、「眉」字等都可以以简笔画的方式识记。
实物识字法
实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住铃铛这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把铃铛两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。
表演识字法
根据字义做动作，也有利於孩子识字。 如学习看字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央；学习「跑」字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑是用脚的，所以是「足」字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。
猜谜语记忆法
根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如「三日」（晶），「三口」（品）「长女的妹妹」（姿）等等。
拆字记忆法
可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如赢字可拆成亡，口，月，贝，凡，腐字可拆为广，付，肉等。这类字有：路、明、冀。
对比记忆法
这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如跑，抱，袍，炮，这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较後，可编成顺口溜加以区分。如有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮。
熟字带生字法
有些生字可应用学过的字加一局部或增加一局部变成一个新字，协助孩子记忆。如「每」字加木是梅，「今」字加「、」是「令」字，「竟」去一横是「竞」字等。
偏旁归类识字
这种方法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。孩子学过局部合体字後，基本了解了常用偏旁所代表的含义。如「木」字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等；「扌」多与手有关的字提、抬、打等，「犭」代表与植物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等。
给字宝宝治病识字法
父母故意把一些易错、易混的字写出来，让孩子指出缺点。如「暖暖的阳光」写成「嗳嗳的阳光」，把「漂」字的左边写成要，把「游玩」写成「放玩」，把「疑问」写成「颖问」，「效果」写成「交果」等让孩子识别。
