准高三备考：学霸和学渣的差距是怎么拉开的
1、高度自主，善于自控，喜欢探究，重视反思
一个高考优秀生的自主意识是非常重要的，自主计划、学习、探究、分析反思（包括阶段学后反思、练后反思和考后反思）、纠错、调控、查缺补漏等。
2、计划周密，注重落实
计划是确保学习任务的重要前提，落实是最重要的关键。科学、周密的学习计划，能促使自己有效学习，当你完成学习计划时，往往会给自己一种充实感和成就感。
3、关注细节，习惯良好
高考优秀生不一定智商是最好的，但学习习惯和考试习惯一定是最好的。另外，重视细节，卷面整洁，书写美观也是多拿分的重要保证。可以肯定的一点是：这些高考优秀生的书写和卷面都是不错的。
4、尊重老师，服从安排，同步协调
一轮复习中，千万不要自己搞一套，高三老师一般都是具备了多年备考经验的优秀老师，学生毕竟是第一次上高三，很多问题都是未知数，所以还是要跟上老师的步伐，同步推进为上。
5、基础扎实，学科平衡
他们在总结自己高考成功的经验时，都说自己其实并非特别聪明。但基础知识往往比其他同学更加牢固，在基础题上基本上都是拿满分的，而这一点往往是一般的考生做不到的。
学科平衡是另一个重要的保证，因为只有学科平衡，总分才能上去。
6、心态平和，稳定成熟
在高考前的任何考试都是为了发现不足和诊断能力，而绝对不是最终的结论或结果。所以保持一颗平常、稳定的心态尤其重要。
7、关注平衡，善于调节
高考备考是一个漫长而又艰苦的过程，必须讲究有效、科学的备考策略，要苦学，更要巧学和可持续学。适时调整、有效调节就显得就非常重要。平衡、调节包括学科备考、时间分配和身心三个方面。
8、身体健康，状态良好
没有良好的身体素质，就无法应付大容量、高密度的复习备考节奏。必须保持正常的身体锻炼，每天至少腾出30分钟的时间来进行适度的身体锻炼，以便及时调整状态，平衡身心，始终以最佳的状态投入到高考备考中。
9、思想进步，品质优良，积极进取，关注社会
在语文作文、英语书面表达以及文综的考试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活，关注国情等。
10、理想远大，胸怀广阔，目标清晰，动力十足
目标确定要早，更要符合个人的实际情况。起点不能过低，既有终级目标，更要有中期目标和近期目标。从近期目标开始，一步一个台阶，最终就有希望实现自己的终极理想目标。
看看自己有没有下面这些不好的学习习惯：
每年高考结束，总结诸多成功或不成功的案例。以下总结了八类在高考中容易折戟的学生类型，希望大家引以为鉴，莫要重蹈覆辙。
1
基础不扎实的同学
这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写；比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。
2
惯性思维做题同学
这样的同学表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较偏面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！
3
答题不规范的同学
这样的同学通常数学特别好，文科不好。比如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。再比如的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。
4
不会审题的同学
这种同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读题导致的。
5
缺乏考试技巧的同学
这样的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。
6
计算能力差的同学
数学、物理、化学三科都有计算题，计算能力弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，会导致三科都有计算性的失分加在一起相当可怕！
7
“眼高手低”的同学
这样的同学一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。
8
心理素质差的同学
不少同学每逢考试心理就紧张，更不要说是高考。走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。
