Question

一个句号是什么意思?

Answer 1

句号只有在长句的最后，才有它存在的价值，一旦句号出现在单单的几个字背后，它所代表的含义就是拒人千里之外的冰冷，又或是不容反驳的确定。
句号是一个“出勤率”很高的标点符号，在许许多多的情况下都要用到它，最基本的是下列情况：表示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一句话”，就是语法书上讲的一个句子。
一个语言格式不论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。
说话的时候，每个句子都带有一定的语调，表示某种语气，句和句之间有较大的停顿；写成了文章，句子的后面要用句号做结尾。

Answer 2

句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。

一具体释义：

句号（。）或句点（．）是用于陈述句末尾的标点。语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。用在直述式文意已完足的句子。在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。

二句号作用：

句子按照它的作用，可以分为四类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气，要用不同的句末点号。在三种句末点号中，句号用得最多，除了要用问号或感叹号的句子外，都要用句号。

1.陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。

①武松把那只老虎打死了。

②今天下雪了。

③昨天家里停电停水了。

2.平时写文章，对句号的使用存在三种不正确的现象。

①用得太少，该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果。如:陆峰的凳子坏了，坐上去不小心会跌倒，李志看见了，记在心上，他从家中带来了工具，放学后，大家都走了，他独自一人蹲在教室里，叮叮地修起来。（作者只在段尾用了一个句号，使四个句子各自失去了独立性，整段话层次不清。）

②用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。如:春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。（作者用了三个句号，前两个句号中断了句子内部的联系。）

③混用，属于其它语气的句子却用了句号，与其它标点符号相混。例如:是阿米，还是翠芹。不，都不像。（"是阿米，还是翠芹"是疑问语气，应该用问号。）

三句号记法：

附句号歌:一句末尾用句号，语气平缓调不高。句号的比喻用法读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。