读巜做个懂家教的好家长》读后感
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2018-02-27
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一:家庭教育先要从自我做起
当自己喜欢阅读,忘情工作,都会给孩子留下非常深刻印象。同时也给孩子起到了一个表率的作用。对孩子学习上的要求,不能光说不做。要求孩子做到的,我们必定要先自己做好。现在孩子接触各类信息的途径很多范围很广,信息量也随之增大,有时他们提的问题,会把我们都给难住。所以我们自己也一定要多学习与阅读。当我们看书的时候,孩子就会自然而然的也在旁边看书。带孩子出去游玩或运动,可以一起探讨某个问题。这样既锻炼了身体又满足了孩子的知识性,也更加近了亲子间的关系,何乐而不为。我们会要求孩子认真对待每一件事情。比如作业,我们会给他检查一遍。如果看到字迹不清楚,就会要求擦了重写;有错题时,不要轻易的告诉他,必须让他自己去检查发现,才能让他把检查也当作业去完成。刚开始,他非常地心不甘情不愿,但是一定要这样才能让他记住,第一次不做好,将会付出更多的努力。
二.不要过分溺爱,事事包揽,但也不能放手不管。
2现在的孩子都是小皇帝小公主,只要提出要求,基本都是要什么有什么,不给还要发脾气有的甚至还会自残,这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,从而导致自主能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和自信心。随着孩子的成长,生活上的一些小事,我们可以让他一起参与。可以帮助大人做一些力所能及的事。这样也能让他明白书要读好,但更要学会生活和关爱他人。
三.期望值不过高,不用成绩决定一切,鼓励多余批评,但要严格要求。
家长们都是望子成龙望女成凤,我们同样也有这种心理。首先尽量不让孩子干他不喜欢的事,不要强加,不然可能会适得其反,让孩子以后遇事都会变得叛逆和逃避。可以做到爱好广泛,让孩子在他喜欢的一件事上持之以恒,做事认真,将来才能做个对社会有用的人。初中的孩子,每天一小考,三天一大考,每次的考试成绩总有那么些不稳定不理想,这个时候,我们不能以成绩来给孩子定性,而是应该和孩子一起寻找错误点,一起制定方法,在以后的作业和考试中避免出现类似的错误,多鼓励多帮助,当然学习态度不能松懈要严格要求,才能让孩子重拾信心,面对更多的挑战。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境,多倾听,多沟通,与孩子成为朋友。
当孩子做作业时我们千万不可在他旁边看电视,玩电脑,用手机。我们可以看一些书籍,或看一些小说杂志。当然,我们可以阅读一些孩子爱看的书,这样不但及时了解了孩子成长期的变化与想法,和孩子间的沟通更进了一步。家我们与孩子间,也不要总以学习为话题,关系不要总是弄得很可怕,孩子没有倾诉权,只能听从父母的,这是万万不可的。我们可以找个适当的时间,和孩子进行交流与沟通,我们希望被尊重,孩子也希望被尊重,我们可以换位思考一下,人人都要被关爱。在我们家,如果面对面觉得不好说,可能会发生些不愉快,那我们会采取写信的方式来相互沟通,避免了一些话题的尴尬和隐私。
当自己喜欢阅读,忘情工作,都会给孩子留下非常深刻印象。同时也给孩子起到了一个表率的作用。对孩子学习上的要求,不能光说不做。要求孩子做到的,我们必定要先自己做好。现在孩子接触各类信息的途径很多范围很广,信息量也随之增大,有时他们提的问题,会把我们都给难住。所以我们自己也一定要多学习与阅读。当我们看书的时候,孩子就会自然而然的也在旁边看书。带孩子出去游玩或运动,可以一起探讨某个问题。这样既锻炼了身体又满足了孩子的知识性,也更加近了亲子间的关系,何乐而不为。我们会要求孩子认真对待每一件事情。比如作业,我们会给他检查一遍。如果看到字迹不清楚,就会要求擦了重写;有错题时,不要轻易的告诉他,必须让他自己去检查发现,才能让他把检查也当作业去完成。刚开始,他非常地心不甘情不愿,但是一定要这样才能让他记住,第一次不做好,将会付出更多的努力。
二.不要过分溺爱,事事包揽,但也不能放手不管。
2现在的孩子都是小皇帝小公主,只要提出要求,基本都是要什么有什么,不给还要发脾气有的甚至还会自残,这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,从而导致自主能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和自信心。随着孩子的成长,生活上的一些小事,我们可以让他一起参与。可以帮助大人做一些力所能及的事。这样也能让他明白书要读好,但更要学会生活和关爱他人。
三.期望值不过高,不用成绩决定一切,鼓励多余批评,但要严格要求。
家长们都是望子成龙望女成凤,我们同样也有这种心理。首先尽量不让孩子干他不喜欢的事,不要强加,不然可能会适得其反,让孩子以后遇事都会变得叛逆和逃避。可以做到爱好广泛,让孩子在他喜欢的一件事上持之以恒,做事认真,将来才能做个对社会有用的人。初中的孩子,每天一小考,三天一大考,每次的考试成绩总有那么些不稳定不理想,这个时候,我们不能以成绩来给孩子定性,而是应该和孩子一起寻找错误点,一起制定方法,在以后的作业和考试中避免出现类似的错误,多鼓励多帮助,当然学习态度不能松懈要严格要求,才能让孩子重拾信心,面对更多的挑战。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境,多倾听,多沟通,与孩子成为朋友。
当孩子做作业时我们千万不可在他旁边看电视,玩电脑,用手机。我们可以看一些书籍,或看一些小说杂志。当然,我们可以阅读一些孩子爱看的书,这样不但及时了解了孩子成长期的变化与想法,和孩子间的沟通更进了一步。家我们与孩子间,也不要总以学习为话题,关系不要总是弄得很可怕,孩子没有倾诉权,只能听从父母的,这是万万不可的。我们可以找个适当的时间,和孩子进行交流与沟通,我们希望被尊重,孩子也希望被尊重,我们可以换位思考一下,人人都要被关爱。在我们家,如果面对面觉得不好说,可能会发生些不愉快,那我们会采取写信的方式来相互沟通,避免了一些话题的尴尬和隐私。
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