Question

高中有什么学习方法？

Answer 1

制订学习计划
　　1、全面分析，正确认识自己。
　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
　　2、结合实际，确定目标。
　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
　　3、长计划，短安排。
　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
　　4、突出重点，不要平均使用力量。
　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
　　常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
　　自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
　　7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
　　8、提高学习时间的利用率
　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
　　9、计划要留有余地。
　　10、注意效果，定期检查，及时调整。
　　检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
望采纳

Answer 2

问这个问题说明你是上进要强的好孩子，所以我必须认真为你解答，祝你好运！！！
方法一：我曾让自己尝试努力学习一整天，然后在晚上自己就会觉得这一天过得很充实。就是这样，我爱上了学习。如果不能一直坚持，就学习几天，放松一天（完完全全放松。）
方法二：找个目标。比如说我要超过某某某（定好这个人至关重要！）。你保证就有斗志了。
方法三：尝试让自己爱上一个科目。然后想想发现这个科目与其他科目有很重要的关系，接着就能爱上所有的学科。（比如我爱上了历史，然后爱上政治，接着爱上语文，后来发现考古也缺不了数理化……）实学习好需要良好的学习状态，做到
身心放松
思想集中，有了这个基础，你是记忆力理解力都会大幅提升。
不过这个状态需要经过训练。同时要知道一些大脑的知识。
实学习好需要良好的学习状态，做到
身心放松
思想集中，有了这个基础，你是记忆力理解力都会大幅提升。
不过这个状态需要经过训练。同时要知道一些大脑的知识。
很可惜的是学生用大脑学习却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。
人的大脑一般有四种脑波的存在，人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a波状态时，心情很平静，注意力集中，记忆力非常好，想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。然而如果要开发右脑，首先必须要使大脑内的脑波进入到a波状态，因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。
潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波，此时大脑处于放松而专注的状态，能量和氧气供应充足，从而促进神经细胞的代谢，增加大脑葡萄糖的利用率，从而增强大脑的专注力和记忆力，有效帮助你清除涣散的思维，集中注意力，加速理解和吸收，倍增学习成效与记忆力。
成功学大师陈安之谈如何恢复精力和提高学习效率,15分钟的使用相当3小时的睡眠，记忆力增加3~4倍
其实学习好需要良好的学习状态，做到
身心放松
思想集中，有了这个基础，你是记忆力理解力都会大幅提升。
加油！

Answer 3

到了高中，老师多数重视课堂效率，而且喜欢成绩优异的学生
语文：遇到不会的字、词、成语，一定要自己动手查字典，这是一个积累的过程，到了高三就不会觉得吃力。背诵一定要认真，最好背完后自己默写，默写的草稿不要扔了，到考试之前再拿出来看一看，这种方法到了高三很有用，千万不要吝啬笔墨。另外要积累老师教你的做阅读题的思路和方法，不要只求答案
数学：课堂上跟着老师走，错题要集中整理，还要时时回顾，记住老师所讲的解题方法，学会举一反三，很重要！！！
英语：多读多背，培养语感，多记住一些课外常用的短语，对你写作文有帮助，会让老师觉得耳目一新，给你打高分
物理：记住原理、公式、解题格式（高考时，解题格式往往很重要，老师就凭这个给你打分，又是结果倒无所谓），很关键，很多时候是你自己在物理世界摸索的
我是学物生的，其他的选修就是靠背啦，上课别走神就可以啦！！
多参加学校组织的活动，一般情况下，只要参加的都会有奖拿哦，可以丰富你的档案袋，
对你上大学很有帮助
以上是我的愚见，希望对你有帮助
祝你好运！！！！

Answer 4

1.1心得
刚入高三，英语在100分左右徘徊，想要拼命往上，但是就是无法突破，英语这科就很邪门，考的好的可以考140，考的差点就是20，80，100本质上这些分数代表的素养是相同的，我都是这个等级，不管是拼命学习英语，起早贪黑的去背单词，早九晚五的去拼写作，殚精竭虑的去练听说，但是到头来和那些没努力的人的分数一样，不是努力没用，三年的英语学习让我理解了一点，努力永远有用，但要有目标，要用脑，要有规划，规划不是那种计划 了很多不去实现，我曾也是一位很会计划的人，我可以做到每天每一小时做什么，但是往往是花了大事件激情澎湃的去规划，但把计划写完后就心安理得，万事俱备，信心满满，然而我都还没执行，这样的心情使我觉得我都这么详尽的规划了，下次绝对考好，事与愿违。然后就是老师方面，我也曾是个内向的人，普信，普通且自信，认为自己的方法已经很好，庆幸的以为老师就是在自学的基础上给你指导和鼓励，确实，但是我高估了自己自学的能力，个人认为一个高中生想学好，不管是学英语还是其他科目，要满足基于兴趣，快乐学习，处好人际，放平心态，为了自己这几点
2.技巧与方法
2.1基于兴趣
其实也就是知道自己到底为什么要去学习，以英语为例，问一问英语对于自己有什么好处，可以联系自己理想，比如将来想成为一名程序猿，那打代码的你就必须学习英语，可以这么想，你对代码感兴趣，想去了解，然后你会看到这样的语句：SyntaxError: invalid syntax智慧的你知道是什么意思吗，你会去寻找含义，然后理解这个意思，在下次写代码时你就知道这个是语法错误，可以帮助你更好的掉头发，额不是，写代码。所以 英语的作用就出现了，自然而然你就会学习这些单词，自主，越学越开心，这就是基于兴趣，就是在学习时加入奖励机制，学习英语使我能更好的去了解我的兴趣爱好，在这个奖励下，英语也使你明确你的兴趣，那么到时候你就战胜了全国50%的人（那些学习了三年都不知道自己为什么学习，就只是觉得学习好有好学校好出路），高中考察逻辑推理，你要在课本里面体会出你的人生处事方式以及价值观，才会形成方法论，方法论有很多，大家都不一样，人们常说适合你的最好，我认为形成自己的世界观，去见识，去实践，自己找出的方法就是最适合自己的，就是我们的方法论，所以学习英语就要有兴趣
2.2快乐学习单词
快乐学习，学习英语就是得基于兴趣，不断鼓励自己，英语最重要的是单词，3500单词高中背，大学继续背，而且新高考改革，把之前的单词拼写与不全删除了，很幸运？不然，英语单词考察本就是英语的一大重点，你见过学习中文不考汉字吗，没错，他们把单词考察放在了每道2.5分的阅读，单词不会，阅读全废，所以真的要背单词，每天去计划背几个，早上逼自己记住，中午吃饭（或一个人时）回想一下这几个单词，晚上找个空闲时间默写，或者再背一遍，养成习惯后可以加上在回忆昨天学了什么单词，这就是利用了艾宾浩斯遗忘曲线
2.3分析英语试卷及我的方法（一定要看）
人际不多说，因为我是个社恐的人，没经验谈人际，那我继续讲讲这个英语吧，可以去分析试卷组成，广东卷由听说，阅读理解，7选5，完型填空，短文填空，应用文，读后续写组成：
1.听说靠每天的读（speak）就是随便在一个 文章，然后读，不用去背与记，就是读，读到流利为止，坚持下去就行（Easier said than done），
2.阅读理解与7选5就是考察3500以及理解，多背单词（方法上文有），多刷题，这个刷题要怎么说，就是我们备战的是高考，如果刷也是刷高考题，一来熟悉而来高考题还好，可以给你自信，就没必要听营销号的什么破建议，这个试卷好啊，可以给你在7天把英语考到120分以上，不否认某些教辅的引导功能，但是高中真的真的真的真的教材课本就真的真的真的够了，里面的题虽然离谱，但是就是你必须掌握的技能（高考是不能超纲的），
3.完型填空；一度被我认为是考运气，也确实，但是每次考试后你至少要再做一次，全部重来一次，直到全对，这个错题才有意义，做到每个单词都认识，一定要都认识，积累常见的搭配如take，get，put等然后考前一星期一天一篇，错了也不要绝望，就全部搞懂，不会问老师，真的问了跟老师的关系也会近一步，帮助自己快乐学习
4作文：如果你坚持了第一点，你会发现就算你没刻意去记去背，可是由于日复一日的读，你大概可以背出你的文章了，没错读范文是有效提高作文的方法，每次考试老师都会选出优秀范文的，你可以去读，读比背更有效，真的
最后就是一定要有自信和一切重头再来的勇气，高考比平时考试会简单，英语不会辜负你的，只要坚持，一定有收获，尽力自己就心安了，而不是啥都不做，总是逃避，自律真的很痛苦，也真的很快乐，还有分数不是一切，你有没有成长才是
Where there is a will, there is a way 加油，同学

Answer 5

首先，我想跟你强调一下高中阶段的重要性，
高中之后，你就要考大学了，除了家庭经济比较好，那么我想每一个高中生都要把自己的理想寄托在高考上了，你考到好的大学，那么就预示着你好的将来，考得不好，可想而知。

初涉高中，你要有心理准备，去接触好多新的东西，新的知识点。还有，要学的东西会有所增加，难度也会有所加大。但是你不必害怕，其实适应了，听好每一节课，掌握好，理解好每一个知识点，千万不要忽略细节，耐心学下去，这样就够了。这里呢，我就建议你着几点
：

1.每一次讲完课，你都要整理好一些基础的知识点，然后应该会配套一些练习的，练习不必做太多，做得好，掌握了就够了！

2.然后每一次做练习啊，或者是每次测验后，你都要把题搞懂，在这里我建议你买一个本子，把你做错的题，都抄进去，写上过程，这样就避免一错再错了，当然，太长的话也没必要了，这里呢主要是强调的是数学啊，或者是难理解的知识。。

3.你上了高1，注意别让自己太轻松了。因为高1学的东西最多了，学的东西也对高考最重要了，所以你高1要抓紧，不要以为3年好长哦，我数过了，我现在高三，一共有70本书要去复习，吓人吧！所以你在劳逸结合的基础上，要懂得付出哦！

先给你打个强心针，高中好苦，也会很枯燥，高中要学的东西是好多，好多我们不是聪明就可以的了，还要勤奋。今年2009年高考了，我的老师告诉我们，考上本科的都不是平时爱耍聪明的，而是落在勤奋的学生中。

不过，即使你不努力，很多人也在努力，即使你不想苦，你也得要吃苦，我们就不能让我们自己白吃苦，要为自己做一点事。

加油，别放弃！能吃苦中苦，方为人上人！。