Question

数学太差怎么办？

女儿数学特别差，现在上九年级，其他科都可好了，物理化学稍微差点，但是一般也能在及格线上，数学他连小学算术都得反应很长时间，急死了

Answer 1

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
　　
　　第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法
　　
　　在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
　　
　　第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
　　
　　每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
　　
　　综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。
　　
　　针对上述问题，给出具体的解决办法
　　
　　对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
　　
　　对于第二种学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。
　　
　　至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

Answer 2

先把公式理解透彻。学数学跟文科是不同的，文科可以靠记忆，但数学不能靠死记硬背，想要学好数学，一定要把数学中的公式理解透彻。

02
把数学书中的案例题多做几遍。数学书中的每一个公式下方，都会有一两个例子，这些都是经典的例子，一定要多做几遍，最好能看到这个公式，就能想到这个案例。

03
有针对性的练习。针对每一条公式，要从不同的题目进行练习，直到灵活运用，烂熟于心，这样才能正的把握好学好数学的窍门。

04
做错的题目，一定要回头看，看看为什么做错了，找到正确的解答方案。数学中的错题，真的很经典，一定要多收集下来，有空就多看错题集，这样数学成绩很快就可以上来了。

Answer 3

一，多刷与例题一样的题，尽量刷那些练习册上面的变式题。
二，把练习册上的错题每天抄下来只抄问题，当成明天课余时间的消化时间的消化工具。写完并交给老师检查，之后用自己的话把定理写一遍。
三，在做数学家庭作业的时候把比较复杂的题独立做出来然后在上网检查并看解析，看完解析把这题目的公式定理写在傍边，得到老师与自己的鼓励。（需要家长帮忙一起监督她做理科试题）

Answer 4

说实话数学大部分是靠脑，我小学数学课都是睡觉，没学，实话数学考试时我都是交白卷的，六年级时才看看书就考了85~95不得；当然数学还是多做题才有进步。

Answer 5

不是每件事都尽善尽美，不是每个孩子都十全十美，作为父母既希望孩子优秀，但也原谅她的不完美。这个时候确实很急，或者找老师帮助她分析问题，该补的补补，鼓励她多刷题，陪伴好她！