三年级数学大约的问题
问题是这样的,小明从家到学校每分钟走68米,到学校用了19分钟,问从家到学校大约有多少米。我儿子答的是68≈7070×19=1330但老师批错了。另外又这样订正68×19...
问题是这样的,小明从家到学校每分钟走68米,到学校用了19分钟,问从家到学校大约有多少米。我儿子答的是68≈70 70×19=1330
但老师批错了。另外又这样订正68×19=1292
1292≈1300,这样对吗? 展开
但老师批错了。另外又这样订正68×19=1292
1292≈1300,这样对吗? 展开
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这道题是属于求近似值的,我问一般就是取最接近的数进行运算。但是这道题目中小明行走的速度和从家到学校行走的时间都是给的准确数,不应该再让估算,那么唯一可以解释通的就是出题的意图是想让我们把小明行走的速度和行走的时间都按照整十的数来算,那么就可以得到速度约是每分钟70米,小明从家到学校用了20分钟,那么小明家离学校的距离就是
70×20=1400(米)
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我还有更好的
植树问题 所有公式
1.减绳子 次数=段数-1
2.爬楼梯 层数-1
3.植树问题:
(1)米÷米=段
(第一个米是总长度 第二个米是每份{间隔}数)
(2)两头都栽 段数=棵树-1 棵树=段数+1
(3)两头都不栽 段数=棵树+1 棵树=段数-1
(4)环形跑道 段数=棵树
关键词:两边、两旁×2(算到最后) 从头到底(就是第2个公式)
解上题:
1 如第一句话 再看植树问题(1)公式 可知150÷6=25(段)
2 两端都要栽(关键词)是(2)公式
3 (2)公式表明要25+1=26(棵)——要栽的树木有几棵。
4 清明思路 他说要求长凳的数量 看见每(这里是4年级要教的还原问题)是关键词 所以用÷
5 用小红旗解题方法所以是÷2-1 (是26÷2-1=12{张})
有什么数学问题3-5年级 什么和差倍 还原 植树 周期 抽屉原理 逻辑推理 填数字 归一、总 盈亏 计数 年龄 等差数列 鸡兔同笼 小明考试……都可以找我
植树问题 所有公式
1.减绳子 次数=段数-1
2.爬楼梯 层数-1
3.植树问题:
(1)米÷米=段
(第一个米是总长度 第二个米是每份{间隔}数)
(2)两头都栽 段数=棵树-1 棵树=段数+1
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解上题:
1 如第一句话 再看植树问题(1)公式 可知150÷6=25(段)
2 两端都要栽(关键词)是(2)公式
3 (2)公式表明要25+1=26(棵)——要栽的树木有几棵。
4 清明思路 他说要求长凳的数量 看见每(这里是4年级要教的还原问题)是关键词 所以用÷
5 用小红旗解题方法所以是÷2-1 (是26÷2-1=12{张})
有什么数学问题3-5年级 什么和差倍 还原 植树 周期 抽屉原理 逻辑推理 填数字 归一、总 盈亏 计数 年龄 等差数列 鸡兔同笼 小明考试……都可以找我
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(150/6+1)/2-1
=(25+1)/2-1
=26/2-1
=13-1
=12(张)
植树问题:(1)两端都种:路长÷间隔+1
(2) 一端种 路长÷间隔
(3)两端都不种:路长÷间隔-1
上题第二问属于第(3)种情况。
=(25+1)/2-1
=26/2-1
=13-1
=12(张)
植树问题:(1)两端都种:路长÷间隔+1
(2) 一端种 路长÷间隔
(3)两端都不种:路长÷间隔-1
上题第二问属于第(3)种情况。
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在一条长150米的公路两旁每间隔6米种一棵树苗,两端都要种。一共要种多少棵?解:150除以6=25,共可分成25个间隔,算着尾一棵树棵树,所以共种26棵树。两棵树之间共要25个长凳。最好画图给孩子找规律,我当时就是这样给孩子讲的。不要让孩子死记硬背。
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