Question

有关教育学的论文怎么写？

还有心理学的论文，教育法的论文。共三篇。谢谢

Answer 1

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Answer 2

    撰写教育学研究生论文的第一步就是确定论文的主题。但是，教育这个话题太宽泛了，必须将其缩小到更具体的内容。

选题思路

• 同学可以专注于教育的某个特定方面，例如，一篇关于如何改善教育的论文，重点是需要改善的方面，而不是整个教育领域。

• 此外，同学还可以将论文缩小至教育的某个阶段，例如小学、高中或者是大学。

选题注意事项

• 虚实结合，以实为主，既要有理论分析，又要有业务方法的探讨

拟定的选题必须结合实际，针对现实，以第一手材料为基础，必须符合事物发展规律。

• 难度适中，量力而行，既要探索新问题，又要考虑自己的专业基础

选题切忌过大、过难、过旧。选题过大，既难以完成，又不好驾驭选题过旧，旧话重提，会让人觉得有抄袭之嫌。

• 有自己的见解，主题明确，避免综合论述，避免拼凑

选题时，要掌握已有的和最新的研究成果，要了解该选题的研究现状和发展趋势。既要避免重复研究，也不要人云亦云，凑热闹。要引导学生选择经过深入研究，冷静思考，确有自己见解的题目。

• 考虑自己的时间、资料和研究能力

要选择自己获取信息、寻找图书资料方便的题目，考虑能够进行调查研究、查找文书档案、数据资料的条件，这样会更有助于写作的成功。

• 创新

1. 新理论-与现行理论体系完全不同：服务消费品--服务产品理论

2. 新方法-材料相同、结论相同，研究方法不同：经济控制论分析计划与市场

3. 新资料-发现学界不知晓的文献资料：列宁手稿：按商业原则办事

4. 新角度-从新角度分析旧材料

5. 新结论-材料、方法相同，但结论不同

参考主题    

• 英国富裕地区与贫困地区公立学校教育政策的比较与对比
  

• 社会阶层如何影响教育质量
  

• 经济不平等：贫富学生之间日益扩大的教育差距
  

• 基于教育程度探讨就业率与失业率
  

• 信息通信技术在教育领域的有效应用
  

• 素质教育在生活和社会中的重要性
  

• 惩戒与奖励在教育中的作用研究
  

• 教育在国家发展中的作用
  

• 是否有必要根据年龄或能力对学生进行分组?
  

• 选择“想要的”课程和选择“需要的”课程之间的平衡

Answer 3

写教育学论文，得按部就班来，这里有几个实用步骤：

• 选题：找个感兴趣的点，最好是教育实践中的真问题，比如，探讨城乡教育差距。

• 文献综述：看看别人怎么说的，找出研究的空白，这一步帮你建立理论基础。

• 确定研究问题：具体化你的研究，比如“城乡教育差距对农村学生心理发展的影响”。

• 选方法：定量还是定性，问卷、访谈还是观察，选个最适合你问题的方法。

• 写提纲：按引言、方法、结果、讨论、结论的顺序来，提纲帮你理清思路。

• 数据支撑：用数据或案例支撑你的观点，比如，引用相关教育统计数据或具体案例分析。

• 写初稿：别怕写得烂，先写出来再说，写作就是个不断修改的过程。

• 修改润色：多读几遍，改语法错误，优化表达，可以找同行或导师帮忙看看。

• 注意格式：引用、参考文献要规范，这是学术基本素养。

教育学论文，重要的是要有实践意义，能解决实际问题，别光理论堆砌，忘了论文的初衷。

Answer 4

不管是教育学、教育法还是心理学的论文，论文撰写是一个系统且复杂的过程，需要遵循一定的步骤和学术规范。具体写作步骤可参考：

1、登录Writehelp论文写作官网微信一键扫码登录

2、输入论文题目（5-50字内或20个单词内，生成效果最佳）

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论文的内容通常涵盖了文献综述、研究设计和方法、 研究结果、结论、致谢、参考文献、 附录等部分。这些部分共同构成了一篇完整且具有学术价值的论文。

Answer 5

撰写有关教育学的论文，可以遵循以下步骤和建议：

一、选题与立意

关注教育实践：从教育教学实践中选取有深刻体会或创新思考的题材，如教学方法的革新、学生心理研究、课程设计的独到见解等。这些实践中的问题往往更能体现教育学的生命力和应用价值。

明确中心思想：论文的主题应具有实践性和针对性，同时追求新颖性。主题明确后，制定一个简洁明了、反映论文核心内容的标题。

二、资料收集与整理

广泛阅读：收集与论题相关的历史背景、文化依托、发展轨迹等材料，以及查阅相关领域已有研究成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题，以及争论的焦点。

归纳整理：对收集到的资料进行归纳整理，去粗取精，去伪存真，提炼出自己的观点。

三、构建论文结构

确定论文框架：论文通常包括引言、文献综述（可选）、理论分析、实践案例、讨论、结论等部分。对于教育论文，常见的结构是并列式，确保各部分紧密围绕主题展开。

制定详细提纲：列出详细的提纲，确定文章的逻辑顺序。提纲是帮助作者整理思路、指引如何取舍文章内容的重要工具。

四、撰写初稿

层次分明：按照提纲开始写作，注意层次分明，论据充分。在论述过程中，结合理论与实践，注重逻辑性和条理性。

突出主题：确保每一部分都服务于中心论点，使用具体实例来支撑观点。如果是经验性论文，强调实践中的发现和解决方案；如果是理论性论文，则深入探讨教育理论的最新发展。

五、修改与完善

反复检查：完成初稿后，进行多次修订。检查逻辑是否连贯、语言是否准确、数据是否准确无误，以及格式是否符合要求。

请同行审阅：可以请同行或专家审阅论文，以获得反馈并进行必要的修改。

六、论文格式规范

标题：以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容，通常不超过20个字。

摘要与关键词：摘要应简要说明论文的研究内容、目的、方法、主要成果和特色；关键词通常选取3~5个，用于概括论文的主题和核心内容。

正文格式：正文应采用统一的字体和字号（如宋体小四号字），每段开头空两字，层次清晰，论点明确，论据充分。

参考文献：列出所有引用的文献，表明研究的学术基础，尊重他人学术成果，同时增强论文的可信度。

七、注意事项

遵守学术诚信：在撰写论文时，应遵守学术诚信原则，不得抄袭或剽窃他人成果。

数据与图表真实可靠：论文中的数据和图表应真实可靠，并注明来源。

通过以上步骤和建议，可以系统地展开教育学论文的写作。记住，每一篇优秀的论文都是作者深思熟虑、反复修改的结果。