课堂上哪3类学生，毕业后“存在感”较低？
现在的学校，每个年级的课堂上都会分配60到70位学生，如果让你说出班上每一位同学的名字，你能够全部说出来吗？相信大多数的学生可能只能说出一半，甚至有些连一半都答不上来，这是很多毕业生普遍存在的现象，就连有时候走在路上，面对面碰见同学，看着很面熟，但是也会叫错名字，这难免有点尴尬。虽然是同班同学,但是毕业后，时间久了，可能只能在毕业照中慢慢回忆了。
今天我们就一起来说说在课堂上这3类学生，毕业后存在感比较低，班主任：有点印象啊！
一、性格内向的学生
在课堂上总有一些性格活泼开朗，整天嘻嘻哈哈、打打闹闹的学生，也有那么几个默默无闻，性格比较内向的学生，不喜欢和同学们交流，喜欢独来独往，即使其他同学和他打招呼，他最多只是点一下头，然后笑笑不说话。久而久之，和同学们的关系也比较疏远了，像这一类性格比较内向的学生，往往在课堂上的存在感是比较低的，毕业后，可能基本都不会出现在大家的脑海里，如果是学习成绩比较优秀的，可能就只有班主任还觉得有点印象。
二、成绩中等的学生
在课堂上所有学生中，印象较为深刻的是学习成绩第一名和学习成绩倒数第一名的同学，成绩好的是同学们的榜样，成绩差的是班主任的重点培养对象，所以这两类学生是最引人关注的。但是对学习成绩中等的学生似乎不太注意，像这类同学在生活中虽然有着自己的小圈子，但是比较小众，没有什么突出的地方，很少能引起同学们的注意。然而毕业之后他们的名字和样貌也比较模糊。
三、不喜欢参加课外活动的学生
有些时候，班主任为了解放一下学生们的学习压力，会安排班级举行一下课外活动，比如户外踏青、外出聚餐或者是足球比赛等团体活动，而且班级活动是每一位学生融入班级的最好方式，也能增进学生之间的感情。但是有一些不喜欢参加这些活动的同学，都会找理由推脱，每次同学们叫他都婉转地拒绝，长期以来，同学们也就不想叫他们了。毕业过后，大家也应该都自然而然的忘记了他们的名字。
所以说课堂上如果有文中说的这3类学生，毕业以后存在感会比较低，可能只有班主任有点印象，看完之后，你们觉得自己是属于哪种类型的学生呢？不妨留言一起分享。
