师德师风教育培训内容

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云长天雨

2020-12-17 · TA获得超过1万个赞
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一、爱国守法——教师职业的基本要求。

  倡导“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。

  第一,爱国是教师做好本职工作的支撑。爱国是中华民族的优良传统,是中国各族人民道德品质的重要特征,是一个国家生存和发展的精神支柱。热爱自己的祖国是每个公民的义务,也是每个教师的神圣职责和义务。

  第二,守法要求教师依法执教。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家机关和公民的基本义务,是指守法主体以法律为自己的行为准则,依照法律行使权利、履行义务的活动。教师职业的示范性,要求教师成为守法的楷模,对受教育者的行为产生潜移默化的影响。

  因此,作为一名教师,要把热爱祖国作为自己的神圣职责,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师权利职责用,法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。

  二、爱岗敬业——教师职业的本质要求。

  这是教师职业的本质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

  因此,作为一名教师,应始终牢记自己的神圣职责,对工作高度负责,要热爱自己所在的岗位,具有高度的责任感,积极主动地完成自己的本职工作。

  三、关爱学生——师德的灵魂。

  倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的`情感和爱心。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。

  因此,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、教书育人——教师的天职。

  教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段,育人是教书的根本宗旨,二者相辅相成,辩证统一。倡导“教书育人”就是要求教师以育人为根本任务。

  所以,教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  五、为人师表——教师职业的内在要求。

  倡导“为人师表”就是要求教师言传身教,以身立教。“为人师表”对教师工作具有特别重要的意义。作为一名教师,教师要坚守高尚情操,严于律己,以身作则。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。教师自己要言传身教,以身立教,在各个方面率先垂范,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

  六、终身学习——教师专业发展不竭的动力。

  倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
忠厚的马铃薯

2020-12-19 · TA获得超过4032个赞
知道大有可为答主
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师德师风学习培训活动内容学习内容:集中学习、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》一、增强“守纪律讲规矩”意识。?从严加强纪律教育,坚决纠正在贯彻执行党的教育方针、决策上打折扣、做选择、搞变通问题。坚决杜绝接受监督不自觉,存在违反《廉政准则》、中央《八项规定》和区委“十条禁令”的问题。增强纪律观念和规矩意识,严格规范自身言行,做到政令畅通、令行禁止,不做与教师身份不符的事,不说与教师身份不符的话,坚决做到“五个必须、五个决不允许”,确保纪律和规矩成为刚性约束。?二、提高教师职业道德水平。???坚持强师德和正师风并举,组织学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》,切实解决教育管理人员作风不实,做表面文章,服务师生意识不强;强制学生征订报刊、杂志,教辅资料;违规招生、买卖生源,组织针对学生的经营性活动以及热衷校外兼职、补课、搞有偿家教,索要或收受家长财物、礼金;工作日中午饮酒、工作时间到休闲娱乐场所玩乐等问题。
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喵喵喵喵iyK

2020-12-16 · TA获得超过316个赞
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师德师风教育培训内容主要有以下几点?首先要热爱教育事业,要把教育与国家的兴亡,民族的振兴,现代化建设的成败,联系起来,还有就是要热爱学生,学生是祖国的未来,只有把学生教育好,振兴中华才有希望,还有就是要不断地提高自身素质和教育教学科研水平,还有就是工作要积极认真负责,还有就是团结互助,廉洁从教,为人师表
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