下面句子各有一处语病,请在原句上修改。 (1) 我们要引导广大青少年...
下面句子各有一处语病,请在原句上修改。(1)我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。(2)在法国网球公开赛上,李娜荣获女子单打冠军的殊荣。(3...
下面句子各有一处语病,请在原句上修改。 (1) 我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。 (2) 在法国网球公开赛上,李娜荣获女子单打冠军的殊荣。 (3) 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,在这白眼和青睐之间,他们体味着人间温暖。 (4) 今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万~4000万千瓦以上。 (5) 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 (6) 好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。 (7) 通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到了保障。 (8) 我们只有掌握了扎实的语文基础知识,就能为学习别的知识插上翅膀。 (9) 全班同学都去参加阳光体育活动了,只有我没有去。
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答案:(1)“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去观察世界”互换位置。
(2)
去掉“的殊荣”或者把“荣获”改为“获得”。
(3)
前后不一致,“温暖”改为“冷暖”。
(4)
“至少”与“以上”相矛盾,去掉其中一个即可。
(5)
“切忌”与“不要”否定不当,去掉“不要”。
(6)
句子成分不完整,缺少宾语,应在“美好”后面加上“的印象”。
(7)
缺少主语,应去掉“通过”或“使”。
(8)
关联词语搭配不当,应把“就”改为“才”。
(9)
前后矛盾,全句改为“全班同学除我之外都去参加阳光体育活动了”。
(2)
去掉“的殊荣”或者把“荣获”改为“获得”。
(3)
前后不一致,“温暖”改为“冷暖”。
(4)
“至少”与“以上”相矛盾,去掉其中一个即可。
(5)
“切忌”与“不要”否定不当,去掉“不要”。
(6)
句子成分不完整,缺少宾语,应在“美好”后面加上“的印象”。
(7)
缺少主语,应去掉“通过”或“使”。
(8)
关联词语搭配不当,应把“就”改为“才”。
(9)
前后矛盾,全句改为“全班同学除我之外都去参加阳光体育活动了”。
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