修改下列病句。(用修改符号在原文上
修改下列病句。(用修改符号在原文上修改)小题1:在张老师的精心辅导下,我们班优秀作文的现象逐步提高。小题2:这个公司2011年录用的新毕业大学生,是组建公司以来最多的一年...
修改下列病句。(用修改符号在原文上修改) 小题1:在张老师的精心辅导下,我们班优秀作文的现象逐步提高。 小题2:这个公司2011年录用的新毕业大学生,是组建公司以来最多的一年。
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小题1:“现象”改成“数量”。
小题2:去掉“一年”。
试题分析:
小题1:搭配不当,“现象”改成“数量”。
小题2:成分多余,去掉“一年”。
点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。
小题2:去掉“一年”。
试题分析:
小题1:搭配不当,“现象”改成“数量”。
小题2:成分多余,去掉“一年”。
点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。
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