如何对孩子进行脑力训练,让他提升记忆力?
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对孩子进行脑力训练,可以从以下几个方面进行:
1、培养孩子的科学思维。父母可以让孩子尽可能多地观察事物,将学到的知识和观察到的实际结合起来。比如走向大自然、参观博物馆,在参观的过程中,父母要引导孩子去观察和思考,例如问孩子“哪些恐龙是食肉性的,哪些是食草性的?恐龙这么高大,又是怎么灭亡的呢?除了恐龙,还有什么动物也来自远古时代呢?”等等,让孩子带着问题去参观。
2、培养孩子的空间认知能力。孩子小的时候,父母可以多和孩子说说空间词汇。例如,经常和孩子说“把书桌右边的画笔拿过来、把书放到中间的书架上去”等等,这能帮助孩子形成空间的概念。同时也可以多让孩子玩玩建构类玩具,例如乐高、积木、橡皮泥。
3、培养孩子的记忆力。提高孩子的记忆力还要考虑到孩子的特点,孩子具有非常强的“想象力”,所以在训练提高孩子记忆力的时候,要结合这一大特点来进行,效果才会比较好。比如“精英特速读记忆训练软件”,其中的:“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆,就是把你要记忆的东西和一系列位置(比如我们熟悉的身体、家居家具)联系起来,建立记忆线索。而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。这些练习本身,除了记忆力,对孩子的想象力、思维力也是一种很好地锻炼。
4、提升孩子的语言能力。孩子小的时候,父母可以多给孩子读读绘本、讲讲故事,在这个过程中一定要有互动。只有互动,才能让孩子参与到语言环境中来。比如在讲故事的时候,可以经常向孩子提问,或者在故事讲到一半的时候,让孩子接着往下讲,这都是很好的互动方式。很多孩子在父母讲故事的时候,会左一个问题右一个问题的提问,这个时候父母不要制止孩子提问,如果能够及时解答孩子的疑问,就能激发孩子想说的愿望,从而提高他们的语言能力。孩子大一些的时候,可以与孩子一起阅读、一起交流学习,培养孩子爱阅读的习惯。
1、培养孩子的科学思维。父母可以让孩子尽可能多地观察事物,将学到的知识和观察到的实际结合起来。比如走向大自然、参观博物馆,在参观的过程中,父母要引导孩子去观察和思考,例如问孩子“哪些恐龙是食肉性的,哪些是食草性的?恐龙这么高大,又是怎么灭亡的呢?除了恐龙,还有什么动物也来自远古时代呢?”等等,让孩子带着问题去参观。
2、培养孩子的空间认知能力。孩子小的时候,父母可以多和孩子说说空间词汇。例如,经常和孩子说“把书桌右边的画笔拿过来、把书放到中间的书架上去”等等,这能帮助孩子形成空间的概念。同时也可以多让孩子玩玩建构类玩具,例如乐高、积木、橡皮泥。
3、培养孩子的记忆力。提高孩子的记忆力还要考虑到孩子的特点,孩子具有非常强的“想象力”,所以在训练提高孩子记忆力的时候,要结合这一大特点来进行,效果才会比较好。比如“精英特速读记忆训练软件”,其中的:“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆,就是把你要记忆的东西和一系列位置(比如我们熟悉的身体、家居家具)联系起来,建立记忆线索。而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。这些练习本身,除了记忆力,对孩子的想象力、思维力也是一种很好地锻炼。
4、提升孩子的语言能力。孩子小的时候,父母可以多给孩子读读绘本、讲讲故事,在这个过程中一定要有互动。只有互动,才能让孩子参与到语言环境中来。比如在讲故事的时候,可以经常向孩子提问,或者在故事讲到一半的时候,让孩子接着往下讲,这都是很好的互动方式。很多孩子在父母讲故事的时候,会左一个问题右一个问题的提问,这个时候父母不要制止孩子提问,如果能够及时解答孩子的疑问,就能激发孩子想说的愿望,从而提高他们的语言能力。孩子大一些的时候,可以与孩子一起阅读、一起交流学习,培养孩子爱阅读的习惯。
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其实带他去优异学去上一下课就好了,也就学习2~3天,老师会讲很多关于如何记住知识的方法和技能,像英语记忆法、中文信息记忆法等等都有,我家孩子就是利用这种方法去记住知识的。以前他老是说背不住单词和课文,现在都不会了,背的可快了。
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